Problemas con números enteros
Cambio de temperatura
A las 6 de la mañana, la temperatura era de $-8°C$. Al mediodía, había subido $15$ grados. ¿Cuál era la temperatura al mediodía?
Identificar el valor inicial: La temperatura a las 6 AM era $-8°C$ = Inicio: $-8$
Identificar el cambio: "Subido" significa que sumamos. El cambio es $+15$ = Cambio: $+15$
Escribir la expresión: $-8 + 15$ = Expresión establecida
Calcular: Comenzando en $-8$, moviéndonos $15$ unidades a la derecha: $-8 + 15 = 7$ = $7$
Interpretar la respuesta: Positivo $7$ significa sobre cero = $7°C$
Answer: La temperatura al mediodía era $7°C$
Movimiento del ascensor
Un ascensor comienza en el piso $3$. Baja $7$ pisos hasta el estacionamiento y luego sube $4$ pisos. ¿En qué piso está ahora?
Identificar la posición inicial: El ascensor comienza en el piso $3$ = Inicio: $3$
Traducir el primer movimiento: "Baja" significa restar. Bajar $7$ pisos: $-7$ = Primer movimiento: $-7$
Traducir el segundo movimiento: "Sube" significa sumar. Subir $4$ pisos: $+4$ = Segundo movimiento: $+4$
Escribir y resolver: $3 + (-7) + 4 = 3 - 7 + 4 = -4 + 4 = 0$ = $0$
Interpretar: El piso $0$ es la planta baja = Planta baja
Answer: El ascensor está ahora en la planta baja (piso $0$)
Saldo bancario
La cuenta bancaria de María muestra $-45$ euros (debe dinero al banco). Deposita $80$ euros y luego paga una factura de $25$ euros. ¿Cuál es su saldo final?
Identificar el saldo inicial: La cuenta muestra $-45$ euros (deuda) = Inicio: $-45$
Traducir el depósito: Depositar dinero aumenta el saldo: $+80$ = Depósito: $+80$
Traducir el pago: Pagar una factura disminuye el saldo: $-25$ = Pago: $-25$
Calcular paso a paso: $-45 + 80 = 35$, luego $35 - 25 = 10$ = $10$
Interpretar el resultado: Positivo $10$ significa que tiene dinero en su cuenta = 10 euros en la cuenta
Answer: El saldo final de María es $10$ euros (ya no tiene deuda)
Comparación de profundidad de submarinos
El submarino A está a $-120$ metros. El submarino B está a $-85$ metros. ¿Cuánto más profundo está el submarino A que el submarino B?
Identificar ambas posiciones: Sub A: $-120$ m, Sub B: $-85$ m = Posiciones identificadas
Determinar cuál es más profundo: $-120 < -85$, así que Sub A es más profundo (más abajo del nivel del mar) = Sub A es más profundo
Encontrar la diferencia: Diferencia = $(-85) - (-120) = -85 + 120 = 35$ = $35$ metros
Interpretar: El submarino A está $35$ metros debajo del submarino B = $35$ m más profundo
Answer: El submarino A está $35$ metros más profundo que el submarino B
Mistake: Confundir 'cuánto más profundo' con el orden de resta
Why: Los estudiantes a menudo restan en el orden incorrecto al comparar valores.
Correct: Para encontrar cuánto más profundo es A que B, calcula la distancia: $|(-120) - (-85)| = 35$ metros. O piensa: de $-85$ a $-120$ son $35$ metros hacia abajo.
Mistake: Ignorar los signos negativos en la respuesta
Why: Los estudiantes calculan correctamente pero olvidan considerar qué significa un resultado negativo.
Correct: Siempre interpreta: saldo negativo = deuda, temperatura negativa = bajo cero, piso negativo = sótano.
Mistake: Sumar cuando el problema dice 'perdió' o 'disminuyó'
Why: Palabras clave como 'perdió', 'bajó' y 'cayó' indican resta, no suma.
Correct: Perder 10 puntos significa restar 10: si tenías $5$ puntos, ahora tienes $5 - 10 = -5$ puntos.
Pronóstico del tiempo
Los meteorólogos calculan cambios de temperatura con números enteros cada día.
Si la mínima de la noche es $-12°C$ y la máxima del día es $8°C$, el rango de temperatura es $8 - (-12) = 20$ grados.
Yardas en fútbol americano
Los equipos de fútbol americano registran yardas ganadas y perdidas durante un partido.
Un equipo gana $12$ yardas, pierde $5$, luego gana $8$. Yardaje neto: $12 + (-5) + 8 = 15$ yardas.
Profundidad de buceo
Los buzos registran su profundidad bajo el nivel del mar con números negativos.
Un buzo a $-15$ metros desciende $10$ metros más para llegar a $-25$ metros.
Lee cuidadosamente para identificar valores iniciales, cambios y lo que pregunta la cuestión
Traduce palabras clave: 'subir/ganar/depositar' → sumar, 'bajar/perder/retirar' → restar
Usa números negativos para valores bajo cero (deuda, sótanos, profundidades submarinas)
Después de calcular, interpreta lo que significa la respuesta en el contexto real
Q: ¿Cómo sé si una respuesta debe ser negativa?
A: Piensa en el contexto: si alguien debe dinero, está bajo el nivel del mar, o está a una temperatura bajo cero, la respuesta es negativa. Tu cálculo lo mostrará naturalmente si lo configuras correctamente.
Q: ¿Cuál es la diferencia entre 'disminuyó en 5' y 'es 5 menos que'?
A: 'Disminuyó en 5' significa restar 5 de un valor: $x - 5$. 'Es 5 menos que' compara dos valores: si A es 5 menos que B, entonces $A = B - 5$.
Problemas con números enteros
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Problemas con números enteros
Aprende a traducir situaciones de la vida real en operaciones con números enteros y resolverlas paso a paso.