Leer gráficos de líneas

Escribe el procedimiento de cada ejercicio.

1.
¿Qué eje en un gráfico de líneas muestra generalmente el tiempo?
1. a)Título
2. b)Eje Y (vertical)
3. c)Eje X (horizontal)
4. d)Eje Z
Respuesta: Eje X (horizontal)
El eje X (horizontal) típicamente muestra el tiempo en un gráfico de líneas, mientras que el eje Y (vertical) muestra los valores medidos.
2.
Si una línea en un gráfico sube de izquierda a derecha, ¿qué muestra?
1. a)Los valores permanecen iguales
2. b)Los valores están aumentando
3. c)No hay datos
4. d)Los valores están disminuyendo
Respuesta: Los valores están aumentando
Una línea que sube de izquierda a derecha indica que los valores están aumentando con el tiempo. Esto se llama tendencia ascendente.
3.
Un gráfico de líneas muestra temperaturas: Lunes 12°C, Martes 15°C, Miércoles 18°C. ¿Cuál es la temperatura del martes?
Respuesta: 15
Mirando los datos, martes muestra 15°C. Para leer un gráfico de líneas, encuentra el día en el eje X y mira el valor correspondiente.
4.
Un gráfico de líneas muestra visitantes del sitio web: Día 1: 200, Día 2: 250, Día 3: 300. ¿Cuántos visitantes más hubo el Día 3 que el Día 1?
Respuesta: 100
. Hubo 100 visitantes más el Día 3 que el Día 1.
5.
¿Qué indica una línea plana (horizontal) en un gráfico?
1. a)Sin cambio en el valor
2. b)Disminución rápida
3. c)Datos faltantes
4. d)Aumento rápido
Respuesta: Sin cambio en el valor
Una línea plana (horizontal) significa que el valor permanece igual durante ese período de tiempo. No hay aumento ni disminución.
6.
Un gráfico de líneas muestra las ventas diarias de libros: Lunes 40, Martes 55, Miércoles 35, Jueves 60, Viernes 50. Encuentra los días con ventas más altas y más bajas y calcula el rango.
Respuesta: 25
1. ¿Cuál es el número más alto de libros vendidos? 60
2. ¿Qué día tuvo las ventas más altas? Jueves
3. ¿Cuál es el número más bajo de libros vendidos? 35
4. Calcula el rango: más alto - más bajo 25
7.
Un gráfico de líneas muestra cambios de temperatura: 8 AM: 14°C, 10 AM: 18°C, 12 PM: 22°C, 2 PM: 24°C. Describe la tendencia y calcula el cambio total.
Respuesta: 10
1. ¿La línea sube o baja en general? sube
2. ¿Cuál es la temperatura inicial a las 8 AM? 14
3. ¿Cuál es la temperatura final a las 2 PM? 24
4. Calcula el cambio total: 10
8.
Un gráfico de líneas muestra la altura de una planta durante semanas: Semana 1: 5 cm, Semana 2: 8 cm, Semana 3: 11 cm, Semana 4: 14 cm. ¿Cuántos centímetros crece la planta cada semana?
Respuesta: 3
Semana 2 - Semana 1 = cm. El patrón es consistente: la planta crece 3 cm cada semana.
9.
Un gráfico de líneas muestra las puntuaciones de exámenes durante 4 semanas: 65, 70, 68, 75. ¿Entre qué dos semanas disminuyó la puntuación?
1. a)Semana 1 a Semana 2
2. b)No hubo disminución
3. c)Semana 3 a Semana 4
4. d)Semana 2 a Semana 3
Respuesta: Semana 2 a Semana 3
La puntuación pasó de 70 (Semana 2) a 68 (Semana 3), lo cual es una disminución de 2 puntos. Todos los demás cambios fueron aumentos.
10.
Un gráfico de líneas muestra la lluvia en mm: Lun 4, Mar 8, Mié 6, Jue 10, Vie 2. ¿Cuál es el promedio de lluvia diaria?
Respuesta: 6
Promedio = mm por día.
11.
Un gráfico de líneas muestra las ventas de helados: Junio 120, Julio 180, Agosto 200, Septiembre 150. ¿En qué mes fueron más altas las ventas? Calcula cuánto más se vendió en el mes pico comparado con junio.
Respuesta: 80
1. ¿Qué mes tuvo el número de ventas más alto? Agosto
2. ¿Cuáles fueron las ventas en agosto? 200
3. ¿Cuáles fueron las ventas en junio? 120
4. Calcula la diferencia: 80
12.
Un gráfico de líneas muestra las páginas leídas por día por dos estudiantes. Estudiante A: Lun 15, Mar 20, Mié 25, Jue 30. Estudiante B: Lun 25, Mar 25, Mié 25, Jue 25. Compara sus tendencias y encuentra quién leyó más páginas en total.
Respuesta: B
1. ¿Cuál es la tendencia del Estudiante A? (creciente, decreciente o plana) creciente
2. ¿Cuál es la tendencia del Estudiante B? plana
3. Calcula el total del Estudiante A: 90
4. Calcula el total del Estudiante B: 100
5. ¿Quién leyó más páginas en total? (A o B) B
13.
Un gráfico de líneas muestra una subida pronunciada seguida de un descenso gradual. ¿Qué situación del mundo real podría representar esto?
1. a)Temperatura subiendo por la mañana y bajando por la tarde
2. b)Edad aumentando con los años
3. c)Ritmo cardíaco constante en reposo
4. d)Una planta creciendo constantemente
Respuesta: Temperatura subiendo por la mañana y bajando por la tarde
La temperatura diaria típicamente sube rápidamente por la mañana y luego baja gradualmente por la tarde y noche, coincidiendo con una subida pronunciada seguida de un descenso gradual.
14.
Un gráfico de líneas muestra puntuaciones: Juego 1: 85, Juego 2: 92, Juego 3: 78, Juego 4: 95, Juego 5: 88. Si el patrón de los últimos 3 juegos (baja, sube, baja) continúa, predice la puntuación aproximada del Juego 6.
Respuesta: 95
El patrón muestra baja-sube-baja (78→95→88). Siguiendo esto, el Juego 6 debería SUBIR. Mirando aumentos similares, probablemente volvería a alrededor de 95.
15.
Un gráfico de líneas muestra la temperatura de la piscina cada 2 horas: 6AM: 20°C, 8AM: 22°C, 10AM: 26°C, 12PM: 30°C, 2PM: 32°C, 4PM: 30°C. ¿Cuándo subía la temperatura más rápido? Calcula esa tasa de cambio.
Respuesta: 4
1. ¿Cuál es el cambio de 6AM a 8AM? 2
2. ¿Cuál es el cambio de 8AM a 10AM? 4
3. ¿Cuál es el cambio de 10AM a 12PM? 4
4. ¿Cuál es el cambio de 12PM a 2PM? 2
5. ¿Qué período tuvo el mayor aumento (en °C por 2 horas)? 4