Division des radicaux

Écris ta démarche pour chaque exercice.

1.
Simplifiez
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
2.
Simplifiez
Réponse: 2
3.
Simplifiez étape par étape.
Réponse: 3
1. Appliquez la règle du quotient. Que vaut ? sqrt(9)
2. Que vaut ? 3
4.
Simplifiez
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
5.
Simplifiez
Réponse: 3
6.
Simplifiez étape par étape.
Réponse: 4
1. Appliquez la règle du quotient. Que vaut ? 16
2. Que vaut ? 4
7.
Simplifiez
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
. Note : et sont identiques !
8.
Simplifiez
Réponse: 7
9.
Simplifiez étape par étape.
Réponse: 5
1. Que vaut ? 25
2. Que vaut ? 5
10.
Rationalisez le dénominateur :
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
11.
Rationalisez :
Réponse: 2sqrt(3)
1. Multipliez numérateur et dénominateur par . Quel est le nouveau numérateur ? 6sqrt(3)
2. Quel est le nouveau dénominateur ? ? 3
3. Simplifiez 2sqrt(3)
12.
Simplifiez
Réponse: 2sqrt(3)
13.
Simplifiez
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
. Note : n'est pas complètement simplifié !
14.
Rationalisez :
Réponse: 2sqrt(5)
1. Multipliez par . Quel est le nouveau numérateur ? 10sqrt(5)
2. Quel est le nouveau dénominateur ? 5
3. Simplifiez 2sqrt(5)
15.
Simplifiez
Réponse: 3sqrt(3)
16.
Rationalisez le dénominateur :
Réponse: -3 + 3sqrt(2)
1. Quel est le conjugué de ? 1 - sqrt(2)
2. Que vaut ? -1
3. La réponse est . Simplifiez. -3 + 3sqrt(2)
17.
Rationalisez :
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
18.
Simplifiez complètement :
Réponse: 8
1. Appliquez la règle du quotient. Que vaut ? 64
2. Que vaut ? 8