Guida per l'insegnante: Area dei parallelogrammi
Impara a calcolare l'area di un parallelogramma usando la formula base per altezza.
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Tutti gli esercizi su carta, con le soluzioni a parte.
Quiz di classe
10 domande su Area e Perimetro. Gli studenti partecipano con un nome, tu vedi tutti i punteggi.
Per gli insegnanti
- Identificare la base e l'altezza di un parallelogramma
- Applicare la formula per calcolare l'area
- Distinguere tra l'altezza e il lato obliquo
- Risolvere problemi del mondo reale che coinvolgono aree di parallelogrammi
- Esprimere l'area in unità quadrate appropriate
- • Comprensione della moltiplicazione
- • Conoscenza di cosa significa perpendicolare
- • Familiarità con le unità di misura
- • Comprensione di base dei quadrilateri
- 1. Perché pensi che la formula dell'area di un parallelogramma sia la stessa di un rettangolo?
- 2. Se raddoppi l'altezza di un parallelogramma, cosa succede alla sua area?
- 3. Due parallelogrammi con forme diverse possono avere la stessa area? Come?
- 4. Dove hai visto forme a parallelogramma in edifici o oggetti intorno a te?
L'altezza è sempre uno dei lati del parallelogramma
Rimedio: Disegna un parallelogramma e mostra come l'altezza sia un segmento di linea separato all'interno della forma, perpendicolare alla base. Usa il piccolo simbolo quadrato per indicare l'angolo retto.
Inclinare un rettangolo cambia la sua area
Rimedio: Dimostra con la carta: ritaglia un rettangolo, taglia un triangolo da un lato e attaccalo all'altro. L'area rimane la stessa anche se ora è un parallelogramma.
Per studenti in difficoltà:
- • Inizia con i rettangoli e inclinali gradualmente verso i parallelogrammi
- • Usa carta quadrettata per contare i quadrati all'interno del parallelogramma
- • Fornisci modelli con l'altezza già disegnata ed etichettata
Per studenti a livello:
- • Trova l'area quando l'altezza è dentro vs fuori dal parallelogramma
- • Risolvi per la base o l'altezza mancante data l'area
- • Confronta le aree di parallelogrammi con lo stesso perimetro ma altezze diverse
Per studenti avanzati:
- • Esplora come cambia l'area quando gli angoli cambiano ma i lati rimangono gli stessi
- • Calcola l'area usando la trigonometria ()
- • Collega ai vettori e al prodotto vettoriale
- 6.G.A.1 (CCSS.MATH.CONTENT.6.G.A.1)
Trovare l'area di triangoli rettangoli, altri triangoli, quadrilateri speciali e poligoni componendoli in rettangoli o scomponendoli in triangoli e altre forme
- 6.G.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.6.G.A.3)
Disegnare poligoni nel piano delle coordinate date le coordinate dei vertici; usare le coordinate per trovare la lunghezza di un lato
- visualParallelogramma interattivo
Trascina per cambiare base e altezza, vedi l'area aggiornarsi in tempo reale
- activityDal rettangolo al parallelogramma
Osserva come un rettangolo si trasforma in un parallelogramma mantenendo la stessa area
- worksheetTrova la dimensione mancante
Data l'area e una dimensione, trova l'altra
Contenuto della lezione
Tutto ciò che vedono gli studenti: definizione, esempi, errori comuni, applicazioni. Tocca per aprire.
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Definizione
- è la base (qualsiasi lato del parallelogramma)
- è l'altezza (la distanza perpendicolare dalla base al lato opposto)
Glossario
- Parallelogramma
- Un poligono a quattro lati con due coppie di lati paralleli
- Base
- Qualsiasi lato del parallelogramma scelto per calcolare l'area
- Altezza
- La distanza perpendicolare dalla base al lato opposto
- Perpendicolare
- Ad un angolo di 90 gradi
- Area
- La quantità di spazio all'interno di una forma bidimensionale, misurata in unità quadrate