Docentenhandleiding: Vermenigvuldigen van decimalen
Leer hoe je decimale getallen vermenigvuldigt met behulp van plaatswaardestrategieën en het standaardalgoritme.
Gebruik deze les in de klas
Gratis, leerlingen hebben geen account nodig.
Delen met leerlingen
Leerlingen openen de les en oefenen met directe feedback.
Klassenquiz
10 vragen over Decimale Bewerkingen. Leerlingen doen mee met een naam, jij ziet alle scores.
Voor docenten
- Een decimaal getal vermenigvuldigen met een geheel getal
- Twee decimale getallen met elkaar vermenigvuldigen
- De komma correct plaatsen in het product
- Decimale vermenigvuldiging toepassen op problemen uit het dagelijks leven
- • Begrip van plaatswaarde bij decimalen
- • Vermenigvuldigen van gehele getallen
- • Basisbegrip van decimale notatie
- 1. Waarom geeft het vermenigvuldigen van twee decimalen kleiner dan 1 een nog kleiner getal?
- 2. Wanneer moet je decimalen vermenigvuldigen in je dagelijks leven?
- 3. Wat is een goede manier om te controleren of je antwoord bij decimale vermenigvuldiging redelijk is?
- 4. Hoe is vermenigvuldigen met 0,1 vergelijkbaar met delen door 10?
Vermenigvuldigen maakt getallen altijd groter
Herstel: Laat voorbeelden zien zoals en . Leg uit dat vermenigvuldigen met een getal kleiner dan 1 een fractie van het origineel vindt.
Komma's uitlijnen bij vermenigvuldigen (zoals bij optellen)
Herstel: Benadruk dat komma-uitlijning alleen voor optellen/aftrekken is. Bij vermenigvuldigen vermenigvuldig je eerst als gehele getallen, dan plaats je de komma aan het einde.
Meer decimalen betekent een groter getal
Herstel: Vergelijk en . Hoewel meer decimalen heeft, is groter. Gebruik visuele modellen om dit te laten zien.
Voor leerlingen met moeite:
- • Gebruik ruitjespapier om cijfers uit te lijnen bij vermenigvuldigen
- • Begin alleen met tienden (één decimaal) voordat honderdsten worden geïntroduceerd
- • Geef een checklist: 1) Vermenigvuldigen 2) Plaatsen tellen 3) Komma plaatsen
- • Gebruik geldcontexten (euro's en centen) als vertrouwde decimale voorbeelden
Voor leerlingen op niveau:
- • Oefen met gemengde opgaven (decimaal × geheel getal, decimaal × decimaal)
- • Voeg contextuele problemen uit het echte leven toe
- • Moedig schatten aan voor het berekenen
Voor gevorderde leerlingen:
- • Vermenigvuldig drie of meer decimalen met elkaar
- • Werk achteruit: gegeven het product, vind de ontbrekende factor
- • Verken patronen: wat gebeurt er als je vermenigvuldigt met 0,1, 0,01, 0,001?
- • Maak de verbinding met wetenschappelijke notatie
- 5.NBT.B.7 (CCSS.MATH.CONTENT.5.NBT.B.7)
Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van decimalen tot honderdsten, met behulp van concrete modellen of tekeningen en strategieën gebaseerd op plaatswaarde
- 6.NS.B.3 (CCSS.MATH.CONTENT.6.NS.B.3)
Vloeiend optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van meercijferige decimalen met behulp van het standaardalgoritme voor elke bewerking
- visualPlaatswaardetabel
Interactieve tabel die decimale plaatswaarden toont
- activityWinkelcalculator
Bereken prijzen met BTW met behulp van decimale vermenigvuldiging
- worksheetOefeningen decimale vermenigvuldiging
Oplopende oefeningen van makkelijk naar uitdagend
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Definitie
- 1.Vermenigvuldig alsof er geen komma's zijn
- 2.Tel het totaal aantal decimalen in beide factoren
- 3.Plaats de komma dat aantal posities van rechts in het product
Woordenlijst
- Factor
- Een getal dat wordt vermenigvuldigd. In zijn zowel 3,5 als 2 factoren.
- Product
- Het resultaat van een vermenigvuldiging. In is het product 7.
- Decimale plaats
- De positie van een cijfer rechts van de komma. In zijn er 2 decimale plaatsen.
- Voorloopnul
- Een nul die voor andere cijfers verschijnt, zoals de 0 in .