Punten plotten

Naam:

Klas:

Datum:

Schrijf bij elke opgave je uitwerking op.

1.
In het geordende paar , welk getal vertelt je hoeveel je horizontaal moet bewegen?
1. a)5
2. b)3
3. c)8
4. d)2
2.
Wat zijn de coördinaten van de oorsprong?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
3.
Voor het punt , hoeveel eenheden beweeg je naar rechts?
4.
Voor het punt , hoeveel eenheden beweeg je omhoog?
5.
In welk kwadrant ligt het punt ?
1. a)Kwadrant II
2. b)Kwadrant I
3. c)Kwadrant IV
4. d)Kwadrant III
6.
In welk kwadrant ligt het punt ?
1. a)Kwadrant III
2. b)Kwadrant I
3. c)Kwadrant IV
4. d)Kwadrant II
7.
Voor het punt , in welke richting beweeg je voor de x-coördinaat? (Schrijf 'links' of 'rechts')
8.
Het punt ligt op welke as? (Schrijf 'x-as' of 'y-as')
9.
Plot het punt . Beschrijf elke stap.
10.
Een schat is verborgen op coördinaten . Beschrijf hoe je het vindt vanaf de oorsprong.
11.
Welk punt ligt op de x-as?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
12.
Een personage op beweegt 5 eenheden naar links en 4 eenheden omhoog. Wat is de nieuwe x-coördinaat?
13.
Rangschik deze punten van links naar rechts in het coördinatenstelsel: , , ,
14.
Als je het punt spiegelt over de x-as, wat is het nieuwe punt?
15.
Punt A is op en Punt B is op . Wat is de afstand tussen hen? (Alleen het getal)
16.
Een rechthoek heeft hoeken op , , en . Wat is de omtrek van deze rechthoek?