Docentenhandleiding: Introductie tot logaritmen
Leer wat logaritmen zijn en hoe ze als inverse bewerkingen gerelateerd zijn aan exponenten.
Gebruik deze les in de klas
Gratis, leerlingen hebben geen account nodig.
Delen met leerlingen
Leerlingen openen de les en oefenen met directe feedback.
Klassenquiz
10 vragen over Logaritmen. Leerlingen doen mee met een naam, jij ziet alle scores.
Voor docenten
- Logaritmen definiëren als de inverse van exponentiële functies
- Omzetten tussen logaritmische en exponentiële vormen
- Logaritmen berekenen met verschillende grondtallen inclusief gewone en natuurlijke logs
- Logaritmen toepassen om praktische problemen met exponentiële schalen op te lossen
- • Begrip van exponenten en hun eigenschappen
- • Bekendheid met machten van veelvoorkomende grondtallen (2, 10, e)
- • Basisbegrip van inverse bewerkingen
- 1. Waarom denk je dat wetenschappers logaritmische schalen gebruiken voor aardbevingen en geluid in plaats van gewone getallen?
- 2. Als en , wat zou dan ongeveer kunnen zijn?
- 3. Hoe lijkt de relatie tussen logaritmen en exponenten op de relatie tussen delen en vermenigvuldigen?
- 4. Waarom zouden informatici logaritmen met grondtal 2 verkiezen terwijl scheikundigen grondtal 10 verkiezen?
Denken dat logaritmen distribueren over optelling:
Herstel: Gebruik concrete getallen: , maar . Deze zijn niet gelijk!
Het log-resultaat verwarren met het argument
Herstel: Gebruik het vraagkader: '' vraagt 'Welke macht van 2 geeft 8?' Het antwoord (3) is de exponent, niet gerelateerd aan dat 8 groter is.
Aannemen dat alle logs grondtal 10 hebben
Herstel: Benadruk dat het grondtal ALTIJD wordt geschreven (behalve voor grondtal 10 en voor grondtal ). Oefen met grondtallen 2, 3, 5, enz.
Voor leerlingen met moeite:
- • Focus eerst alleen op logaritmen met grondtal 10 en grondtal 2
- • Geef een referentietabel van machten (2, 10) om te raadplegen
- • Gebruik consequent de vraag 'Welke macht?' voordat je de notatie introduceert
Voor leerlingen op niveau:
- • Oefen het omzetten tussen exponentiële en logaritmische vormen
- • Bereken logaritmen met grondtallen 2, 3, 5 en 10
- • Los eenvoudige vergelijkingen op zoals
Voor gevorderde leerlingen:
- • Verken de formule voor grondtalverandering
- • Teken de grafiek van en vergelijk met
- • Onderzoek natuurlijke logaritmen en het getal
- HSF-BF.B.5 (CCSS.MATH.CONTENT.HSF.BF.B.5)
Begrijp de inverse relatie tussen exponenten en logaritmen
- HSF-LE.A.4 (CCSS.MATH.CONTENT.HSF.LE.A.4)
Druk de oplossing van exponentiële vergelijkingen uit met logaritmen
- visualInteractieve Log-Exponent Omzetter
Leerlingen zetten om tussen logaritmische en exponentiële vormen
- activityLogaritme Grondtal Verkenning
Verken hoe verschillende grondtallen logaritmewaarden beïnvloeden
- worksheetLogaritmische Schalen in de Praktijk
Oefenen met schaal van Richter, decibellen en pH-berekeningen
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Definitie
- Grondtal (): Het getal dat tot een macht wordt verheven (moet positief zijn, niet gelijk aan 1)
- Argument (): Het resultaat waarvan we de log nemen (moet positief zijn)
- Exponent (): Het antwoord van de logaritme
- Gewone logaritme: betekent (grondtal 10)
- Natuurlijke logaritme: betekent (grondtal )
Woordenlijst
- Logaritme
- De exponent waartoe een grondtal moet worden verheven om een gegeven getal te produceren: betekent
- Grondtal
- Het getal dat tot een macht wordt verheven in een logaritme; geschreven als subscript in
- Argument
- Het getal binnen de logaritme; de waarde waarvan we de log nemen
- Gewone logaritme
- Logaritme met grondtal 10, geschreven als of
- Natuurlijke logaritme
- Logaritme met grondtal , geschreven als of
- Inverse bewerkingen
- Bewerkingen die elkaar ongedaan maken; logaritmen en machtsverheffen zijn inverses