Guía del profesor: Comparar números naturales
Aprende a comparar números naturales usando el valor posicional y los símbolos mayor que, menor que e igual a.
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Ficha imprimible
Todos los ejercicios en papel, con las soluciones aparte.
Cuestionario de clase
10 preguntas sobre Valor posicional. Los alumnos entran con su nombre y tú ves todas las puntuaciones.
Para profesores
- Comparar dos números naturales usando estrategias de valor posicional
- Usar correctamente los símbolos , e
- Ordenar tres o más números naturales de menor a mayor o de mayor a menor
- Explicar por qué un número es mayor o menor que otro usando razonamiento de valor posicional
- • Comprensión del valor posicional (unidades, decenas, centenas, millares)
- • Capacidad de leer y escribir números de varios dígitos
- • Familiaridad con la recta numérica
- 1. ¿Puede un número de 2 dígitos ser mayor que uno de 3 dígitos? ¿Por qué sí o por qué no?
- 2. Si dos números tienen el mismo primer dígito, ¿cómo decides cuál es mayor?
- 3. ¿En qué situaciones de la vida real necesitas comparar números rápidamente?
- 4. ¿Por qué empezamos a comparar desde el lado izquierdo en lugar del derecho?
Mirar solo el primer dígito sin considerar la cantidad de dígitos
Remediación: Pregunta siempre: '¿Cuántos dígitos tiene cada número?' antes de comparar. Usa tablas visuales de valor posicional.
Pensar que los ceros no importan al comparar
Remediación: Muestra ejemplos como contra donde la posición del cero cambia completamente el valor.
Para estudiantes con dificultades:
- • Empieza comparando solo números de 2 dígitos
- • Usa bloques multibase para visualizar cada número
- • Proporciona una recta numérica como referencia
Para estudiantes de nivel:
- • Compara números de 3 y 4 dígitos
- • Ordena conjuntos de 4 a 5 números
- • Resuelve problemas con enunciado sobre comparar números
Para estudiantes avanzados:
- • Compara números hasta los millones
- • Encuentra todos los números que están entre dos números dados
- • Crea acertijos de comparación para los compañeros
- 2.NBT.A.4 (CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.4)
Comparar dos números de tres dígitos basándose en el significado de los dígitos de las centenas, decenas y unidades, usando los símbolos >, = y <
- 4.NBT.A.2 (CCSS.MATH.CONTENT.4.NBT.A.2)
Leer y escribir números naturales de varios dígitos usando numerales de base diez, nombres de números y forma desarrollada. Comparar dos números de varios dígitos basándose en el significado de los dígitos en cada posición
- visualTabla de valor posicional interactiva
Los estudiantes exploran cómo los dígitos cambian el valor de los números
- activityJuego de comparación de números
Carrera para comparar correctamente pares de números
- worksheetOrdenar los números
Práctica para ordenar conjuntos de 3 a 5 números
Contenido de la lección
Todo lo que ven los alumnos: definición, ejemplos, errores comunes, aplicaciones. Toca para abrir.
Contenido de la lección
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Definición
- significa mayor que (el número de la izquierda es más grande)
- significa menor que (el número de la izquierda es más pequeño)
- significa igual a (ambos números son iguales)
Glosario
- Mayor que
- Una relación donde un número es más grande que otro, escrito con el símbolo
- Menor que
- Una relación donde un número es más pequeño que otro, escrito con el símbolo
- Igual a
- Una relación donde dos números tienen el mismo valor, escrito con el símbolo
- Valor posicional
- El valor de un dígito basado en su posición (unidades, decenas, centenas, millares, etc.)
- Dígito
- Un símbolo único usado para escribir números: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9