Multiplier et diviser des nombres entiers

Écris ta démarche pour chaque exercice.

1.
Que vaut ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
Mêmes signes donnent un résultat positif : . Multiplie les valeurs absolues , puis applique le signe positif.
2.
Que vaut ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
Signes différents donnent un résultat négatif : . Le produit de et est , mais avec un signe négatif.
3.
Calcule :
Réponse: 14
. Deux négatifs multipliés ensemble donnent un positif. .
4.
Calcule :
Réponse: -40
. Signes différents donnent un résultat négatif. , donc la réponse est .
5.
Calcule étape par étape.
Réponse: 36
1. Quels sont les signes des deux nombres ? négatif
2. Les signes sont-ils identiques ou différents ? identiques
3. Quel est le signe du résultat quand les signes sont identiques ? positif
4. Combien font ? 36
6.
Que vaut ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
. Signes différents donnent un résultat négatif. , et le résultat est négatif.
7.
Que vaut ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
. Mêmes signes (tous deux négatifs) donnent un résultat positif. .
8.
Calcule :
Réponse: 72
. Les deux nombres sont négatifs, donc le résultat est positif. .
9.
Calcule :
Réponse: -7
. Signes différents donnent un résultat négatif. , donc la réponse est .
10.
Calcule étape par étape.
Réponse: 8
1. Les deux nombres sont-ils négatifs ? oui
2. Mêmes signes donnent quel type de résultat ? positif
3. Combien font ? 8
11.
La température baisse de 4 degrés chaque heure. Quel est le changement total après 6 heures ?
Réponse: -24
1. Quel nombre représente une baisse de température de 4 degrés ? -4
2. Combien d'heures passent ? 6
3. Quelle est l'expression pour calculer le changement total ? (-4) × 6
4. Quelle est la réponse finale ? -24
12.
Calcule étape par étape.
Réponse: -60
1. Quel est le signe de 15 ? positif
2. Quel est le signe de -4 ? négatif
3. Les signes sont-ils identiques ou différents ? différents
4. Combien font ? 60
5. Quelle est la réponse finale avec le bon signe ? -60
13.
Que vaut ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
Réponse:
. Trois négatifs (nombre impair) = résultat négatif. , donc la réponse est .
14.
Calcule :
Réponse: -40
. Trois négatifs donnent un résultat négatif. , donc la réponse est .
15.
Calcule :
Réponse: -24
. Trois négatifs (impair) = négatif. , donc la réponse est .
16.
Calcule étape par étape.
Réponse: 16
1. Combien de nombres négatifs sont multipliés ? 4
2. 4 est-il un nombre pair ou impair ? pair
3. Un nombre pair de négatifs donne quel signe ? positif
4. Combien font ? 16
17.
Un sous-marin descend de 8 mètres par minute. À quelle profondeur est-il après 15 minutes ?
Réponse: -120
1. Quel nombre représente une descente de 8 mètres ? -8
2. Pendant combien de minutes descend-il ? 15
3. Écris l'expression pour la profondeur totale (-8) × 15
4. Quels sont les signes ? différents
5. Quelle est la profondeur finale ? -120