Breuken optellen met dezelfde noemer

Naam:

Klas:

Datum:

Schrijf bij elke opgave je uitwerking op.

1.
Wat is ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
2.
Wat is ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
3.
Bereken . Schrijf je antwoord als breuk (bijv. 5/7).
4.
Wat is ? Schrijf je antwoord als vereenvoudigde breuk.
5.
Los stap voor stap op.
6.
Een recept heeft kopje meel en kopje suiker nodig. Hoeveel totaal?
1. a) kopje
2. b) kopje
3. c) kopje
4. d) kopje
7.
Wat is ?
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
8.
Bereken . Vereenvoudig je antwoord.
9.
Wat is ? Schrijf als gemengd getal.
10.
Los stap voor stap op. Geef het vereenvoudigde antwoord.
11.
Emma at van een taart. Haar broer at . Hoeveel hebben ze samen gegeten?
12.
Bereken . Schrijf je antwoord als gemengd getal in de eenvoudigste vorm.
13.
Wat is ? Vereenvoudig.
14.
Leo liep 's ochtends km en 's middags km. Hoe ver heeft hij gelopen?
1. a) km
2. b) km
3. c) km
4. d) km
15.
Tel op. Vereenvoudig je eindantwoord.
16.
Een tank is vol. Dan wordt meer water toegevoegd. Welke breuk is nu vol?
17.
Tel op. Wat is het antwoord als gemengd getal?
18.
Maria las maandag van een boek en dinsdag . Welke breuk heeft ze gelezen? Vereenvoudig.