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Ficha de ejercicios
Introducción a las razones trigonométricas
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Escribe el procedimiento de cada ejercicio.
- 1.En SOH-CAH-TOA, ¿qué significa 'SOH'?
- a)Seno = Opuesto / Hipotenusa
- b)Seno = Hipotenusa / Opuesto
- c)Seno = Opuesto / Adyacente
- d)Seno = Adyacente / Hipotenusa
- 2.¿Cuál lado de un triángulo rectángulo es siempre el más largo?
- a)Adyacente
- b)Opuesto
- c)Depende del ángulo
- d)Hipotenusa
- 3.En un triángulo rectángulo, si el lado opuesto es 3 y la hipotenusa es 5, ¿cuál es ? Expresar como decimal.
- 4.En un triángulo rectángulo, si el lado adyacente es 4 y la hipotenusa es 5, ¿cuál es ? Expresar como decimal.
- 5.¿Cuál razón trigonométrica usa los lados opuesto y adyacente (no la hipotenusa)?
- a)Tangente
- b)Secante
- c)Coseno
- d)Seno
- 6.En un triángulo rectángulo, si el lado opuesto es 5 y el lado adyacente es 12, ¿cuál es ? Expresar como fracción (ej. 5/12).
- 7.Un triángulo rectángulo tiene lados de 5, 12 y 13. Encuentra las tres razones trigonométricas para el ángulo opuesto al lado de longitud 5.
- 8.Si , ¿que puedes concluir sobre el lado opuesto y la hipotenusa?
- a)El opuesto es el doble de la hipotenusa
- b)El opuesto es igual a la hipotenusa
- c)El adyacente es la mitad de la hipotenusa
- d)El opuesto es la mitad de la hipotenusa
- 9.En un triángulo rectángulo, el lado opuesto es 8 y la hipotenusa es 10. Encuentra las tres razones trigonométricas.
- 10.Si , ¿que debe ser verdad sobre los lados opuesto y adyacente?
- 11.Una escalera de 10 metros se apoya contra una pared. La base está a 6 metros de la pared. Encuentra el seno del ángulo que la escalera forma con el suelo.
- 12.¿Para qué ángulo ?
- a)45 grados
- b)90 grados
- c)60 grados
- d)30 grados
- 13.En un triángulo rectángulo, . Encuentra y .
- 14.Si y la hipotenusa es 15, ¿cuál es la longitud del lado adyacente?
- 15.Una rampa sube 3 metros sobre una distancia horizontal de 4 metros. Encuentra el seno, coseno y tangente del ángulo que la rampa forma con el suelo.