Docentenhandleiding: Uitschieters herkennen
Leer wat een uitschieter is, hoe je hem vindt met de 1,5 × IQR-regel en hoe hij het gemiddelde, de mediaan en de spreidingsbreedte verandert.
Gebruik deze les in de klas
Gratis, leerlingen hebben geen account nodig.
Delen met leerlingen
Leerlingen openen de les en oefenen met directe feedback.
Klassenquiz
10 vragen over Spreiding & Variabiliteit. Leerlingen doen mee met een naam, jij ziet alle scores.
Voor docenten
- Uitleggen wat een uitschieter in een gegevensverzameling is
- De onder- en bovengrens berekenen met de 1,5 × IQR-regel en uitschieters aanwijzen
- Uitschieters correct weergeven in een boxplot
- Beschrijven hoe een uitschieter het gemiddelde, de mediaan, de spreidingsbreedte en de IQR beïnvloedt
- Beslissen of een uitschieter een fout is die verbeterd moet worden of een echte waarde die blijft
- • De mediaan, Q1, Q3 en de IQR bepalen (Spreidingsbreedte en interkwartielafstand)
- • Boxplots lezen en tekenen (Boxplots (Box-and-whisker))
- • Het gemiddelde van een gegevensverzameling berekenen
- • Basisidee van de standaardafwijking (Standaardafwijking), voor de opmerking over de z-score
- 1. Een hardloper zet een nieuw wereldrecord neer. Is die tijd een uitschieter? Moet hij uit de gegevens worden gehaald?
- 2. Waarom denk je dat het nieuws vaak de mediane huizenprijs noemt in plaats van de gemiddelde?
- 3. Als je een uitschieter uit een gegevensverzameling haalt, wat verandert er dan meer: het gemiddelde of de mediaan? Waarom?
- 4. Kan een waarde in de ene gegevensverzameling een uitschieter zijn en in een andere heel gewoon? Geef een voorbeeld.
- 5. Wie zou moeten beslissen of een vreemde waarde een fout is, en welke informatie heeft die persoon daarvoor nodig?
Uitschieters zijn altijd fouten en moeten worden verwijderd
Herstel: Laat echte uitschieters zien (een recordsprong, het inkomen van een loterijwinnaar) naast duidelijke fouten (een lengte van 1630 cm). Laat leerlingen ze sorteren en uitleggen waarom alleen fouten verbeterd of verwijderd mogen worden.
Alleen heel grote waarden kunnen uitschieters zijn
Herstel: Gebruik een gegevensverzameling met een lage uitschieter, zoals de toetsscores . Laat leerlingen elke keer beide grenzen berekenen, niet alleen de bovengrens.
De grootste waarde van een gegevensverzameling is automatisch een uitschieter
Herstel: Geef een gegevensverzameling waarin het maximum binnen de bovengrens ligt (bijvoorbeeld bij een grens van ). Benadruk dat de grenzen beslissen, niet de plaats in de lijst.
Voor leerlingen met moeite:
- • Q1 en Q3 meteen geven, zodat leerlingen alleen de grenzen oefenen
- • Een invulschema gebruiken: IQR, 1,5 × IQR, ondergrens, bovengrens, uitschieters
- • De grenzen op een getallenlijn laten zien, zodat leerlingen zien welke punten erbuiten liggen
Voor leerlingen op niveau:
- • Uitschieters vinden in ruwe gegevens van 8 tot 12 waarden
- • Boxplots tekenen met uitschieters als losse punten
- • Het gemiddelde en de mediaan vergelijken met en zonder uitschieter
Voor gevorderde leerlingen:
- • De 1,5 × IQR-regel vergelijken met de regel van 2 standaardafwijkingen op dezelfde gegevens
- • Een waarde zoeken die precies op een grens ligt en uitleggen waarom het geen uitschieter is
- • Een echte gegevensverzameling onderzoeken (temperaturen van een stad, sportuitslagen) en per uitschieter beargumenteren of het een fout of echt is
- 6.SP.B.5c (CCSS.MATH.CONTENT.6.SP.B.5.C)
Centrummaten (mediaan en/of gemiddelde) en spreidingsmaten (interkwartielafstand en/of gemiddelde absolute afwijking) geven en het algemene patroon en opvallende afwijkingen daarvan beschrijven
- 6.SP.B.5d (CCSS.MATH.CONTENT.6.SP.B.5.D)
De keuze van centrum- en spreidingsmaten verbinden met de vorm van de verdeling en de context waarin de gegevens zijn verzameld
- HSS-ID.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.HSS.ID.A.3)
Verschillen in vorm, centrum en spreiding interpreteren in de context van de gegevens, rekening houdend met het mogelijke effect van extreme waarden (uitschieters)
- visualInteractieve boxplot
Leerlingen voegen waarden toe, halen ze weg en zien uitschieters verschijnen als losse punten
- activityGegevensjacht in de klas
Een gegevensverzameling van de klas verzamelen (bijvoorbeeld handspanne of reistijd naar school), de grenzen bepalen en naar uitschieters zoeken
- worksheetFout of echt?
Korte gegevensverzamelingen met uitschieters; leerlingen bepalen de grenzen en beslissen of elke uitschieter een fout of een echte waarde is
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Definitie
De 1,5 × IQR-regel
Zo vind je uitschieters
- 1.Zet de gegevens op volgorde en bepaal en (medianen van de onderste en de bovenste helft, zoals in Spreidingsbreedte en interkwartielafstand)
- 2.Bereken
- 3.Vermenigvuldig:
- 4.Ondergrens , bovengrens
- 5.Elke waarde buiten de grenzen is een uitschieter
Uitschieters in een boxplot
Waarom uitschieters belangrijk zijn
Uitgewerkte voorbeelden
Bepaal de IQR
Vermenigvuldig de IQR met 1,5
Bepaal de ondergrens
Bepaal de bovengrens
Vergelijk elke waarde met de grenzen
Antwoord: Alleen en zijn uitschieters. De waarden en liggen binnen de grenzen en .
Veelgemaakte fouten
gebruiken in plaats van
Waarom het fout is: Zonder de factor liggen de grenzen te dicht bij de doos, en gewone waarden worden als uitschieter gemarkeerd.
Correct: Vermenigvuldig altijd eerst: , trek het daarna af van en tel het op bij .
De grenzen bepalen vanaf de mediaan, het minimum of het maximum
Waarom het fout is: De regel meet de afstand tot de doos, en de doos eindigt bij en .
Correct: Ondergrens , bovengrens . Begin nooit bij de mediaan of bij de uiterste waarden.
De snorhaar helemaal tot de uitschieter tekenen
Waarom het fout is: Dan lijkt de uitschieter bij de gewone spreiding te horen, en verbergt de boxplot hem.
Correct: De snorhaar stopt bij de grootste (of kleinste) waarde die geen uitschieter is. Teken elke uitschieter als een los punt.
Elke uitschieter automatisch verwijderen
Waarom het fout is: Een uitschieter kan een echte en belangrijke waarde zijn, zoals een recordtijd of een heel grote bestelling.
Correct: Verwijder of verbeter een waarde alleen als het een fout is (typefout, kapot meetinstrument, verkeerde eenheid). Houd echte uitschieters en vermeld ze, of gebruik de mediaan en de IQR.
Waarom het belangrijk is
- Banken: een pinbetaling die ver boven je gewone aankopen ligt, wordt gemarkeerd als mogelijke fraude
- Fabrieken: een fles met veel minder sap dan de andere is een uitschieter die de kwaliteitscontrole van de band haalt
- Wetenschap: een thermometer die aangeeft op een zachte dag heeft waarschijnlijk een kapotte sensor, het is geen hittegolf
- Sport: een wereldrecord is een echte uitschieter, en het is de interessantste waarde van allemaal
- Salarissen: één heel hoog salaris laat het gemiddelde salaris veel hoger lijken dan wat de meeste mensen verdienen
Toepassingen in de echte wereld
Fraude met bankpassen opsporen
Banken vergelijken elke nieuwe betaling met de gewone betalingen van de klant. Een betaling boven de bovengrens kan een veiligheidscontrole starten.
Voorbeeld:
De betalingen van een klant hebben € en €. Een betaling van 450 € ligt ver boven de bovengrens, dus stuurt de bank een sms om hem te laten bevestigen.
De gewone betalingen van een klant hebben € en €. Plotseling verschijnt er een betaling van 450 €.
Wat is de bovengrens voor de betalingen van deze klant (in €)?
Stap 1: Schrijf de wiskundige uitdrukking
Bereken :
Kwaliteitscontrole in een fabriek
Sapflessen moeten allemaal ongeveer evenveel bevatten. Flessen onder de ondergrens worden van de band gehaald en gecontroleerd.
Voorbeeld:
Als de meeste flessen tussen 498 mL en 502 mL bevatten, is een fles met 480 mL duidelijk te weinig gevuld, en moet de machine misschien gerepareerd worden.
De vulhoeveelheden van sapflessen hebben mL en mL.
Wat is de ondergrens (in mL)?
Stap 1: Schrijf de wiskundige uitdrukking
Bereken :
Een gewoon salaris noemen
Het nieuws noemt vaak het mediane salaris in plaats van het gemiddelde, omdat een paar heel hoge salarissen het gemiddelde omhoog trekken.
Voorbeeld:
In een klein bedrijf verdienen vijf werknemers tussen 30 en 38 duizend € per jaar en de eigenares verdient 160 duizend €. Haar salaris is een uitschieter.
Jaarsalarissen in duizenden €: .
Wat is het gemiddelde salaris (in duizenden €)?
Stap 1: Schrijf de wiskundige uitdrukking
Tel de zes salarissen op en deel door 6:
Belangrijke punten
- 1Een uitschieter is een waarde die ongewoon ver van de rest van de gegevens ligt, heel klein of heel groot
- 21,5 × IQR-regel: ondergrens , bovengrens
- 3Waarden onder de ondergrens of boven de bovengrens zijn uitschieters; een waarde precies op een grens is dat niet
- 4In een boxplot zijn uitschieters losse punten en stoppen de snorharen bij de laatste waarden binnen de grenzen
- 5Uitschieters trekken het gemiddelde mee en vergroten de spreidingsbreedte, terwijl de mediaan en de IQR nauwelijks veranderen
- 6Verbeter of verwijder een uitschieter alleen als het een fout is; houd echte uitschieters en vermeld ze
Veelgestelde vragen
Waarom 1,5 en niet 1 of 2?
Kan een gegevensverzameling geen of juist meerdere uitschieters hebben?
Is het minimum of maximum altijd een uitschieter?
Is er nog een andere manier om uitschieters te vinden?
Woordenlijst
- Uitschieter
- Een waarneming die ongewoon ver van de andere waarden ligt; volgens de 1,5 × IQR-regel een waarde onder de ondergrens of boven de bovengrens
- Ondergrens
- De grens ; waarden daaronder zijn uitschieters
- Bovengrens
- De grens ; waarden daarboven zijn uitschieters
- 1,5 × IQR-regel
- Een methode om uitschieters te vinden: leg grenzen op 1,5 IQR onder en 1,5 IQR boven
- Robuuste maat
- Een maat die heel weinig verandert als er een uitschieter bijkomt, zoals de mediaan en de IQR
Formulekaart
Interkwartielafstand
De spreiding van de middelste 50% van de gegevens
Ondergrens
Waarden onder de ondergrens zijn uitschieters
Bovengrens
Waarden boven de bovengrens zijn uitschieters