Guía del profesor: Pasar de notación científica a notación decimal
Aprende a escribir un número como 3,2 × 10⁻⁴ como número decimal normal moviendo la coma y rellenando con ceros.
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Ficha imprimible
Todos los ejercicios en papel, con las soluciones aparte.
Cuestionario de clase
10 preguntas sobre Notación Científica. Los alumnos entran con su nombre y tú ves todas las puntuaciones.
Para profesores
- Pasar a notación decimal números en notación científica con exponente positivo
- Pasar a número decimal números con exponente negativo, usando ceros de relleno
- Explicar por qué deja el coeficiente igual
- Leer la notación E de calculadoras y hojas de cálculo y datos reales en notación científica
- • Notación científica: la forma con
- • Escribir números en notación científica (de notación decimal a notación científica)
- • Multiplicar y dividir decimales entre , y
- 1. ¿Por qué un exponente negativo hace un número más pequeño pero no negativo?
- 2. ¿Es más fácil comparar y o y ? ¿Por qué?
- 3. Tu calculadora muestra 6.02E23. ¿Cómo explicarías ese número a alguien que nunca ha visto la notación E?
- 4. ¿Cuándo prefiere una científica el número escrito entero y cuándo la notación científica?
El exponente es el número de ceros que hay que escribir
Remediación: Compara (6 ceros) con (5 ceros). Pide a los alumnos que marquen cada salto de la coma en lugar de contar ceros.
Un exponente negativo significa un número negativo
Remediación: Construye la secuencia , , , , : cada paso divide entre y los valores nunca bajan de cero.
Con hay 4 ceros después de la coma
Remediación: Mueve la coma salto a salto en una tabla de valor posicional: no añade ningún cero después de la coma. Luego generaliza: ceros cuando la parte entera tiene una sola cifra.
Para estudiantes con dificultades:
- • Empezar con coeficientes enteros (, ) antes de los decimales
- • Usar una tabla de valor posicional y mover una tarjeta con la coma un lugar en cada salto
- • Escribir la regla del sentido en una tarjeta: positivo = derecha = más grande, negativo = izquierda = más pequeño
Para estudiantes de nivel:
- • Convertir series que mezclen exponentes positivos, negativos y cero
- • Traducir pantallas de calculadora con E a notación decimal
- • Convertir medidas reales y leerlas en voz alta con palabras
Para estudiantes avanzados:
- • Convertir formas no normalizadas como y
- • Convertir y después cambiar de unidad (metros a milímetros, segundos a horas)
- • Investigar cuántas cifras tiene un número conociendo solo su exponente
- 8.EE.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.8.EE.A.3)
Usar números escritos como una cifra por una potencia entera de 10 para estimar cantidades muy grandes o muy pequeñas
- 8.EE.A.4 (CCSS.MATH.CONTENT.8.EE.A.4)
Interpretar la notación científica generada por la tecnología (calculadoras, ordenadores)
- visualMueve la coma
Los alumnos hacen saltar la coma a la izquierda o a la derecha, ven aparecer los ceros de relleno y comprueban el resultado con el exponente
- activityDetectives de la calculadora
Los alumnos calculan productos muy grandes y muy pequeños, copian la pantalla con E y la traducen a notación decimal
- worksheetLas escalas del universo
Pasar diez medidas reales (átomo, célula, montaña, Sol, galaxia) a notación decimal y ordenarlas por tamaño
Contenido de la lección
Todo lo que ven los alumnos: definición, ejemplos, errores comunes, aplicaciones. Toca para abrir.
Contenido de la lección
Todo lo que ven los alumnos: definición, ejemplos, errores comunes, aplicaciones. Toca para abrir.
Definición
- : mueve la coma lugares a la derecha (el número se hace más grande)
- : mueve la coma lugares a la izquierda (el número se hace más pequeño, pero sigue siendo positivo)
- : no la muevas, porque
Ejemplos resueltos
Lee el exponente
Usa las cifras que tienes
Rellena con ceros
Comprueba el tamaño
Respuesta:
Errores comunes
Mover la coma a la derecha con un exponente negativo:
Por qué está mal: Un exponente negativo significa dividir entre una y otra vez, así que el número se hace más pequeño, no más grande.
Correcto: Exponente negativo, coma a la izquierda:
Añadir ceros al final:
Por qué está mal: El exponente cuenta los lugares que se mueve la coma, no los ceros que hay que escribir. La cifra ya ocupa uno de los lugares.
Correcto: Solo hacen falta ceros:
Escribir ceros después de la coma:
Por qué está mal: El primer salto a la izquierda solo coloca la coma delante del , sin añadir ningún cero. Sobra un cero.
Correcto: Con una sola cifra en la parte entera hay ceros después de la coma: (3 ceros)
Pensar que un exponente negativo hace negativo el número:
Por qué está mal: El signo del exponente controla el tamaño. Solo un signo menos delante del coeficiente hace negativo el número.
Correcto: (positivo), mientras que
Por qué es importante
- Espacio: el Sol está a km, es decir, a km
- Biología: un glóbulo rojo mide m de ancho, es decir, m
- Calculadoras y hojas de cálculo muestran resultados muy grandes o muy pequeños como 6.02E23 o 2.5E-7. La E significa "por diez elevado a", y tienes que saber traducirla
- Artículos científicos y noticias mezclan las dos formas, y a menudo hay que comparar un valor en notación científica con otro escrito entero
Aplicaciones del mundo real
Astronomía
Los astrónomos escriben las distancias en notación científica, pero los mapas, los libros y las noticias suelen darlas enteras.
Ejemplo:
La luz recorre unos km cada segundo, es decir, km por segundo.
La distancia media de la Tierra a la Luna es km.
Escribe esta distancia en kilómetros como número decimal.
Paso 1: Escribe la expresión matemática
Escribe la distancia en km como número decimal:
Biología y medicina
Las células, las bacterias y los virus se miden en partes diminutas de un metro, por eso los análisis de laboratorio usan a menudo exponentes negativos.
Ejemplo:
Una bacteria de unos m de largo mide m, dos millonésimas de metro.
Un virus de la gripe tiene un diámetro de unos m.
Escribe el diámetro en metros como número decimal.
Paso 1: Escribe la expresión matemática
Escribe el diámetro en metros:
Calculadoras y hojas de cálculo
Cuando un resultado tiene demasiadas cifras para la pantalla, las calculadoras y las hojas de cálculo pasan a la notación E: 4.54E9 significa $4{,}54 \times 10^9$.
Ejemplo:
Una celda de hoja de cálculo que muestra 2,5E-4 contiene el número .
Una calculadora muestra 4.54E9 para la edad de la Tierra en años.
¿Cuántos años son, escritos como número decimal?
Paso 1: Escribe la expresión matemática
Escribe el número de años:
Puntos clave
- 1Para pasar a notación decimal, mueve la coma de lugares
- 2Exponente positivo: coma a la derecha, el número es o más
- 3Exponente negativo: coma a la izquierda, el número está entre y (y sigue siendo positivo)
- 4Exponente : el número no cambia, porque
- 5Cada lugar vacío se rellena con un cero:
- 6La notación E de la calculadora es notación científica: 6.02E23
Preguntas frecuentes
¿Cuántos ceros escribo con un exponente positivo?
¿Cuántos ceros van después de la coma con un exponente negativo?
¿Un exponente negativo puede dar un número negativo?
¿Qué significa la E de mi calculadora?
Glosario
- Notación científica
- Un número escrito como con y entero
- Notación decimal
- La forma normal de escribir un número con todas sus cifras, como o
- Coeficiente
- El número en , entre y
- Exponente
- La potencia en : cuántos lugares se mueve la coma y en qué sentido
- Cero de relleno
- Un cero que solo ocupa un lugar vacío, como los ceros de o de
- Notación E
- La forma en que calculadoras y hojas de cálculo muestran la notación científica: 2.5E-7 significa
Tarjeta de fórmulas
Exponente positivo
Ejemplo: $2{,}75 \times 10^5 = 275.000$
Exponente negativo
Ejemplo: $8{,}4 \times 10^{-5} = 0{,}000084$ ($n - 1 = 4$ ceros después de la coma)
Exponente cero
Como $10^0 = 1$, la coma no se mueve