Guide de l'enseignant: Introduction aux expressions rationnelles
Apprends ce que sont les expressions rationnelles, comment les identifier et comprends leurs propriétés clés, y compris les restrictions de domaine.
Utiliser cette leçon en classe
Gratuit, sans compte élève.
Partager avec les élèves
Les élèves ouvrent la leçon et s'entraînent avec une correction immédiate.
Fiche d'exercices à imprimer
Tous les exercices sur papier, avec un corrigé séparé.
Quiz de classe
10 questions sur Expressions rationnelles. Les élèves participent avec un prénom, vous voyez tous les scores.
Pour les enseignants
- Définir une expression rationnelle comme un rapport de deux polynômes
- Identifier si une expression est une expression rationnelle
- Trouver les restrictions de domaine en posant le dénominateur égal à zéro
- Évaluer des expressions rationnelles pour des valeurs données de la variable
- Comprendre pourquoi la division par zéro est indéfinie
- • Compréhension des polynômes et des opérations sur les polynômes
- • Factorisation des polynômes (surtout les trinômes)
- • Résolution d'équations polynomiales
- • Travail avec les fractions et compréhension de la division
- 1. Que se passe-t-il sur une calculatrice quand tu essaies de diviser par zéro ?
- 2. Pourquoi appelle-t-on ces expressions 'rationnelles' ? Quel est le lien avec les nombres rationnels ?
- 3. Une expression rationnelle peut-elle être égale à zéro ? Quand ?
- 4. Dans la vie réelle, quelles situations pourraient créer un résultat indéfini (comme diviser par zéro) ?
Une expression rationnelle est indéfinie quand le numérateur est zéro
Remédiation: Insiste : (défini !), mais = indéfini. Utilise des exemples concrets : '0 biscuits partagés entre 5 personnes = 0 chacun. Mais 5 biscuits partagés entre 0 personnes n'a pas de sens.'
Ne trouver qu'une restriction quand il y en a plusieurs
Remédiation: Toujours factoriser complètement et compter le nombre de facteurs. Un trinôme peut donner jusqu'à 2 restrictions, un polynôme cubique jusqu'à 3, etc.
Pour les élèves en difficulté:
- • Commence avec des dénominateurs simples comme , ,
- • Utilise d'abord des exemples numériques : est indéfini, donc est indéfini quand
- • Fournis des formes factorisées pour se concentrer sur la recherche des zéros
Pour les élèves au niveau:
- • Trouve les restrictions pour des dénominateurs quadratiques
- • Évalue les expressions après avoir vérifié les restrictions
- • Écris le domaine en notation d'intervalle
Pour les élèves avancés:
- • Trouve les restrictions pour des dénominateurs de degré supérieur
- • Analyse quand le numérateur et le dénominateur ont un facteur commun
- • Explore les trous vs les asymptotes verticales (aperçu du graphique des fonctions rationnelles)
- HSA-APR.D.7 (CCSS.MATH.CONTENT.HSA.APR.D.7)
Comprendre que les expressions rationnelles forment un système analogue aux nombres rationnels
- HSA-REI.A.2 (CCSS.MATH.CONTENT.HSA.REI.A.2)
Résoudre des équations rationnelles simples à une variable et montrer des exemples où des solutions parasites peuvent apparaître
- visualChercheur de restrictions de domaine
Outil interactif montrant les valeurs exclues sur une droite numérique
- activityRationnel ou non ?
Trie les expressions en catégories rationnelles et non rationnelles
- worksheetExercices sur les restrictions
20 problèmes d'entraînement pour trouver les restrictions de domaine
Contenu de la leçon
Tout ce que voient les élèves : définition, exemples, erreurs fréquentes, applications. Touchez pour ouvrir.
Contenu de la leçon
Tout ce que voient les élèves : définition, exemples, erreurs fréquentes, applications. Touchez pour ouvrir.
Définition
Glossaire
- Expression rationnelle
- Une fraction où le numérateur et le dénominateur sont des polynômes
- Restriction de domaine
- Une valeur de la variable qui rend l'expression indéfinie (quand le dénominateur est égal à zéro)
- Valeur exclue
- Autre terme pour restriction de domaine ; une valeur qui doit être exclue du domaine
- Indéfini
- Quand une expression n'a pas de valeur numérique valide, généralement à cause d'une division par zéro