Guide de l'enseignant: Fractions impropres
Apprends ce que sont les fractions impropres, en quoi elles diffèrent des fractions propres et pourquoi elles sont égales ou supérieures à 1.
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Quiz de classe
10 questions sur Bases des Fractions. Les élèves participent avec un prénom, vous voyez tous les scores.
Pour les enseignants
- Définir une fraction impropre comme une fraction dont le numérateur est supérieur ou égal au dénominateur
- Classer des fractions en propres ou impropres en comparant le numérateur et le dénominateur
- Décider si une fraction est inférieure, égale ou supérieure à 1
- Placer des fractions impropres sur une droite graduée au-delà de 1
- Reconnaître les fractions impropres égales à des nombres entiers, comme
- • Qu'est-ce qu'une fraction : numérateur, dénominateur et parts égales
- • Fractions équivalentes : la même valeur écrite de différentes façons
- • Tables de multiplication et divisions simples
- 1. Peut-on manger plus de parts qu'une pizza n'en a ? Comment l'écrirais-tu sous forme de fraction ?
- 2. Pourquoi est-elle égale à 1 ? Peux-tu trouver trois autres fractions égales à 1 ?
- 3. est-elle plus grande ou plus petite que 1 ? Comment le sais-tu sans calculer ?
- 4. Pourquoi quelqu'un écrirait-il au lieu de dire un et trois quarts ?
Une fraction est toujours inférieure à 1
Remédiation: Comptez à voix haute des fractions unitaires au-delà d'une unité : un quart, deux quarts, trois quarts, quatre quarts, cinq quarts. Montrez que les sauts continuent sur une droite graduée de 0 à 3.
Une fraction dont le numérateur est égal au dénominateur est propre
Remédiation: Coloriez toutes les parts d'une bande de fraction : remplit toute la bande. Les fractions propres ne remplissent jamais toute la bande, donc fait partie des fractions impropres.
Un numérateur plus grand veut toujours dire une fraction plus grande
Remédiation: Comparez et sur la droite graduée : n'est qu'un huitième après 1, alors que est un quart après 1. Regardez toujours le numérateur et le dénominateur ensemble.
Pour les élèves en difficulté:
- • Utiliser des bandes de fractions ou des pizzas en papier pour que les élèves construisent eux-mêmes plus d'une unité
- • Travailler d'abord seulement avec des demis et des quarts
- • S'entraîner à compter à voix haute au-delà d'une unité : quatre quarts, cinq quarts, six quarts
Pour les élèves au niveau:
- • Classer des séries mélangées de fractions propres et impropres
- • Placer des fractions impropres de dénominateurs 2, 3 et 4 sur une droite graduée de 0 à 3
- • Trouver des fractions impropres égales à des nombres entiers
Pour les élèves avancés:
- • Comparer des fractions impropres de dénominateurs différents, comme et
- • Trouver toutes les fractions de dénominateur 5 comprises entre 2 et 3
- • Préparer les nombres fractionnaires en décomposant des fractions impropres en unités et en un reste
- 3.NF.A.2.B (CCSS.MATH.CONTENT.3.NF.A.2.B)
Représenter une fraction a/b sur une droite graduée en reportant a longueurs de 1/b à partir de 0
- 3.NF.A.3.C (CCSS.MATH.CONTENT.3.NF.A.3.C)
Écrire des nombres entiers sous forme de fractions et reconnaître les fractions égales à des nombres entiers
- 4.NF.B.3.B (CCSS.MATH.CONTENT.4.NF.B.3.B)
Décomposer une fraction en une somme de fractions de même dénominateur de plusieurs façons
- visualDroite graduée en fractions de 0 à 3
Les élèves comptent des sauts d'un quart au-delà de 1 et de 2 et écrivent les fractions impropres
- activityCompter les parts de pizza
Les groupes rassemblent des parts de pizzas en papier venant de plusieurs pizzas et nomment le total par une fraction impropre
- worksheetInférieure, égale ou supérieure à 1 ?
Trier des fractions dans trois colonnes et placer chacune sur une droite graduée
Contenu de la leçon
Tout ce que voient les élèves : définition, exemples, erreurs fréquentes, applications. Touchez pour ouvrir.
Contenu de la leçon
Tout ce que voient les élèves : définition, exemples, erreurs fréquentes, applications. Touchez pour ouvrir.
Définition
- Numérateur plus petit que le dénominateur : propre, inférieure à 1 ()
- Numérateur égal au dénominateur : impropre, exactement 1 ()
- Numérateur plus grand que le dénominateur : impropre, plus que 1 ()
Exemples résolus
Trie ces fractions : , et . Lesquelles sont propres et lesquelles sont impropres ?
Regarde
Numérateur , dénominateur : → Propre, inférieure à 1
Regarde
Numérateur , dénominateur : → Impropre, plus que 1
Regarde
, donc les cinq cinquièmes ensemble forment une unité entière → Impropre, exactement 1
Réponse: est propre. et sont impropres, et .
Erreurs courantes
Penser qu'une fraction ne peut jamais être plus grande que 1
Pourquoi c'est faux: On présente souvent les fractions comme des parts d'une seule unité, alors il semble impossible d'avoir plus de parts que l'unité n'en contient. Mais une fraction compte des parts égales, et on peut compter plus de parts qu'il n'en faut pour une unité.
Correct: signifie sept quarts : une unité (quatre quarts) plus trois autres quarts, donc .
Dire que est une fraction propre
Pourquoi c'est faux: Elle ressemble à une fraction ordinaire, mais une fraction propre doit être inférieure à 1, et vaut exactement 1.
Correct: Quand le numérateur est égal au dénominateur, la fraction est impropre et vaut 1 : .
Placer entre 0 et 1 sur la droite graduée
Pourquoi c'est faux: Beaucoup d'élèves arrêtent de compter les quarts à 1. Pourtant, après les sauts continuent tout simplement, et est la graduation suivante.
Correct: Continue de compter après 1 : , donc est un quart à droite de 1.
Penser qu'impropre veut dire faux
Pourquoi c'est faux: Dans la vie de tous les jours, impropre fait penser à une erreur, mais en maths c'est seulement le nom des fractions qui valent 1 ou plus.
Correct: est une réponse tout à fait correcte. Souvent, c'est même la forme la plus pratique pour calculer.
Pourquoi c'est important
- Cuisine : six quarts de tasse de farine font tasses, donc plus d'une tasse
- Temps : cinq quarts d'heure font d'heure, soit 75 minutes
- Partager un repas : manger 9 parts de pizzas coupées chacune en 8 parts, c'est manger d'une pizza
- Additionner des fractions : , les résultats sont donc souvent des fractions impropres
Applications dans le monde réel
Cuisiner avec des mesurettes
Les recettes sont souvent mesurées avec de petites mesurettes, et plusieurs mesurettes dépassent vite une tasse.
Exemple:
Trois mesurettes de tasse de lait font tasses, donc plus d'une tasse.
Ta seule mesurette contient de tasse. Une recette de crêpes demande 6 mesurettes de farine.
Combien de tasses de farine cela fait-il, écrit sous forme de fraction ?
Étape 1 : Écris l'expression mathématique
Compte les quarts de tasse :
Le temps en quarts d'heure
Un quart d'heure dure 15 minutes, c'est pourquoi les horaires et les emplois du temps comptent souvent le temps en quarts d'heure.
Exemple:
Un film qui dure 6 quarts d'heure dure d'heure, soit 90 minutes.
L'entraînement de natation dure 5 quarts d'heure.
Quelle fraction d'heure cela représente-t-il, et combien de minutes ?
Étape 1 : Écris l'expression mathématique
Cinq quarts d'heure de 15 minutes chacun :
Des bouteilles d'eau pour une équipe
Les boissons sont souvent vendues en bouteilles d'un demi-litre, et quelques bouteilles font vite plusieurs litres.
Exemple:
Deux bouteilles d'un demi-litre contiennent litre d'eau.
Une équipe de football apporte 7 bouteilles contenant chacune litre d'eau.
Combien de litres d'eau cela fait-il, écrit sous forme de fraction ?
Étape 1 : Écris l'expression mathématique
Compte les demi-litres :
Points clés
- 1Une fraction impropre a un numérateur supérieur ou égal à son dénominateur, comme ou
- 2Une fraction propre a un numérateur plus petit que le dénominateur et est toujours inférieure à 1
- 3Si le numérateur est égal au dénominateur, la fraction vaut exactement 1 :
- 4Si le numérateur est plus grand, la fraction vaut plus que 1 et se trouve à droite de 1 sur la droite graduée
- 5Si le numérateur est un multiple du dénominateur, la fraction est un nombre entier :
- 6Impropre est seulement un nom, pas une erreur. peut aussi s'écrire comme le nombre fractionnaire , ce que tu verras dans les prochaines leçons
Questions fréquentes
est-elle une fraction propre ou impropre ?
Pourquoi les appelle-t-on impropres ?
Peut-on écrire tout nombre entier sous forme de fraction impropre ?
Dois-je toujours transformer une fraction impropre en nombre fractionnaire ?
Glossaire
- Fraction propre
- Une fraction dont le numérateur est plus petit que le dénominateur, comme . Elle est toujours inférieure à 1.
- Fraction impropre
- Une fraction dont le numérateur est supérieur ou égal au dénominateur, comme ou . Elle vaut 1 ou plus.
- Numérateur
- Le nombre du haut d'une fraction ; il compte combien de parts égales il y a
- Dénominateur
- Le nombre du bas d'une fraction ; il indique combien de parts égales forment une unité
- Nombre entier
- L'un des nombres 0, 1, 2, 3 et ainsi de suite. Certaines fractions impropres sont des nombres entiers, comme .
- Nombre fractionnaire
- Un nombre entier et une fraction propre écrits ensemble, comme . C'est une autre façon d'écrire une fraction impropre.
Carte des formules
Fraction propre
Le numérateur est plus petit que le dénominateur
Égale à un
Le numérateur est égal au dénominateur, la fraction est donc impropre et vaut 1
Plus grande que un
Le numérateur est plus grand que le dénominateur, la fraction est donc impropre
Nombre entier
Si $b$ divise $a$ exactement, la fraction est un nombre entier, par exemple $\frac{12}{4} = 3$