Guide de l'enseignant: Volume des boules
Apprends à calculer le volume d'une boule et d'une demi-boule avec V = (4/3)πr³, et à retrouver le rayon à partir du volume.
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Quiz de classe
10 questions sur Volume & Capacité. Les élèves participent avec un prénom, vous voyez tous les scores.
Pour les enseignants
- Calculer le volume d'une boule avec , à partir du rayon ou du diamètre
- Calculer le volume d'une demi-boule comme la moitié du volume d'une boule
- Donner les résultats en fonction de et en écriture décimale avec et un arrondi précisé
- Retrouver le rayon d'une boule à partir de son volume grâce aux racines cubiques de cubes parfaits
- Expliquer le résultat d'Archimède : une boule remplit les du cylindre qui l'entoure
- • Rayon et diamètre d'un cercle ()
- • Mettre un nombre au cube et racines cubiques de petits cubes parfaits ()
- • Volume des cylindres (), pour la comparaison d'Archimède
- • Le volume comme espace mesuré en unités cubiques (Introduction au volume, Volume des cubes)
- • Multiplier par une fraction comme
- 1. Un ballon de basket est environ deux fois plus large qu'une balle de softball. Son volume est-il deux fois plus grand ? Comment pourrais-tu le vérifier ?
- 2. À ton avis, pourquoi le rayon est-il au cube dans la formule du volume mais au carré dans l'aire d'un disque ?
- 3. Quand un résultat comme est-il plus utile que , et quand la valeur décimale est-elle meilleure ?
- 4. Archimède voulait une sphère dans un cylindre sur sa tombe. Pourquoi était-il si fier de cette découverte, à ton avis ?
- 5. Comment estimerais-tu le volume d'une orange ou d'une pastèque sans la couper ?
Doubler le rayon double le volume
Remédiation: Calculer côte à côte et : et . Le second vaut fois le premier. Relier cela à et à l'empilement de petits cubes pour former un cube deux fois plus large.
Une demi-boule a un rayon deux fois plus petit que la boule
Remédiation: Couper une orange en deux devant la classe. La face plane est aussi large que l'orange entière, donc le rayon n'a pas changé ; seule la quantité d'orange est divisée par deux.
La racine cubique d'un nombre est ce nombre divisé par
Remédiation: Tester : , mais , pas . Construire la liste des cubes de à et l'utiliser pour défaire .
Pour les élèves en difficulté:
- • Commencer avec les rayons , , et fournir un tableau des cubes
- • Garder d'abord les résultats en fonction de pour ne calculer qu'avec des nombres entiers
- • Utiliser une liste de contrôle : diviser le diamètre par 2, mettre au cube, multiplier par , puis par
Pour les élèves au niveau:
- • Mélanger des problèmes donnés par le rayon et par le diamètre, avec des résultats en fonction de et avec
- • Résoudre des problèmes de demi-boules comme des bols et des dômes
- • Retrouver le rayon à partir d'un volume qui donne un cube parfait
Pour les élèves avancés:
- • Démontrer pourquoi tripler le rayon multiplie le volume par
- • Comparer une boule et le cube qui l'entoure (quelle fraction la boule remplit-elle ?)
- • Retrouver le rayon à partir d'un volume qui ne donne pas un cube parfait, avec la racine cubique de la calculatrice
- 8.G.C.9 (CCSS.MATH.CONTENT.8.G.C.9)
Connaître les formules du volume des cônes, des cylindres et des boules et les utiliser pour résoudre des problèmes concrets et mathématiques
- 8.EE.A.2 (CCSS.MATH.CONTENT.8.EE.A.2)
Utiliser les symboles de racine carrée et de racine cubique pour représenter les solutions d'équations ; calculer les racines cubiques de petits cubes parfaits
- HSG.GMD.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.HSG.GMD.A.3)
Utiliser les formules de volume des cylindres, pyramides, cônes et boules pour résoudre des problèmes
- visualVisionneuse 3D de la boule
Change le rayon et observe le volume grandir comme le cube du rayon
- activityLa boîte d'Archimède
Remplir un récipient en forme de boule avec de l'eau ou du riz et le verser dans une boîte de même largeur et de même hauteur pour voir les 2/3
- worksheetBallons, bols et planètes
Exercices variés : du diamètre au rayon, demi-boules, résultats en fonction de pi et avec 3,14, rayon à partir du volume
Contenu de la leçon
Tout ce que voient les élèves : définition, exemples, erreurs fréquentes, applications. Touchez pour ouvrir.
Contenu de la leçon
Tout ce que voient les élèves : définition, exemples, erreurs fréquentes, applications. Touchez pour ouvrir.
Définition
- En fonction de π : tu gardes le symbole, par exemple cm³ (c'est la valeur exacte).
- En écriture décimale : tu utilises et tu arrondis comme demandé, par exemple cm³.
Exemples résolus
Une balle a un rayon de cm. Calcule son volume en fonction de , puis avec , arrondi au centième.
Écris la formule
→ Formule prête
Mets le rayon au cube
→
Multiplie par
→ cm³
Remplace par
→ cm³
Réponse: Le volume est cm³, soit environ cm³.
Erreurs courantes
Utiliser le diamètre au lieu du rayon
Pourquoi c'est faux: La formule utilise le rayon. Une boule de diamètre cm a un rayon de cm. Avec , vaut au lieu de , donc le résultat est fois trop grand.
Correct: Divise toujours d'abord le diamètre par 2 : . Ensuite, mets au cube.
Mettre le rayon au carré au lieu de le mettre au cube
Pourquoi c'est faux: L'aire d'un disque utilise , donc on écrit facilement par habitude. Mais un volume est en trois dimensions et a besoin de trois facteurs .
Correct: , donc pour : , pas . L'unité est le cm³, pas le cm².
Diviser le rayon par 2 pour une demi-boule au lieu de diviser le volume
Pourquoi c'est faux: Une demi-boule a le même rayon que la boule entière. Seul le volume est divisé par deux. Diviser le rayon par deux rend le volume fois plus petit, pas fois.
Correct: Demi-boule : garde et utilise (la moitié de ).
Diviser par au lieu de prendre la racine cubique pour trouver
Pourquoi c'est faux: Quand tu arrives à , le rayon n'est pas . signifie , il faut donc le nombre qui, multiplié trois fois par lui-même, donne .
Correct: , car . Apprends les cubes .
Pourquoi c'est important
- Sport : la quantité d'air dans un ballon de foot, un ballon de basket ou une balle de tennis
- Cuisine : la quantité de glace dans une boule, ou le nombre de boules dans un bac
- Sciences : les bulles de savon, les gouttes de pluie et les gouttelettes d'eau sont presque des sphères parfaites
- Espace : les planètes et les étoiles sont presque sphériques, alors les astronomes comparent leurs tailles avec cette formule
- Ingénierie : les réservoirs de gaz ronds et les dômes (demi-sphères) sont conçus avec ces volumes
Applications dans le monde réel
Les ballons de sport
Les fabricants de ballons utilisent la formule de la boule pour savoir combien d'air contient un ballon et combien de matière il faut à l'intérieur.
Exemple:
Une balle de tennis a un diamètre d'environ cm, donc cm. Son volume vaut environ cm³.
Un ballon de handball a un diamètre de cm.
Quel est son volume ? Utilise et arrondis au centième.
Étape 1 : Écris l'expression mathématique
Divise le diamètre par 2, mets le rayon au cube, multiplie par et par :
Les planètes et l'espace
Les planètes sont presque des boules parfaites. Comme le rayon est au cube, une planète au rayon plus grand a un volume beaucoup, beaucoup plus grand.
Exemple:
Le rayon de la Terre mesure environ km, donc son volume vaut environ km³ (plus de mille milliards de kilomètres cubes).
Le rayon de Jupiter est environ fois plus grand que celui de la Terre.
Environ combien de Terres pourrait-on mettre dans Jupiter, en volume (si on pouvait les faire fondre et les verser dedans) ?
Étape 1 : Écris l'expression mathématique
Si le rayon est multiplié par , le volume est multiplié par :
Boules de glace et bulles de savon
Une cuillère à glace forme des boules de même taille, et une bulle de savon est une fine pellicule autour d'une boule d'air. Dans les deux cas, c'est un volume de boule.
Exemple:
Une bulle de savon de rayon cm contient environ cm³ d'air, à peu près un demi-litre.
Un bac contient litres ( cm³) de glace. Chaque boule de glace est une boule de rayon cm.
Combien de boules complètes peux-tu servir ? Utilise .
Étape 1 : Écris l'expression mathématique
Divise le volume du bac par le volume d'une boule :
Points clés
- 1Le volume d'une boule est , où est le rayon
- 2Si on te donne le diamètre, divise-le d'abord par 2 :
- 3Une demi-boule est la moitié d'une boule : (même rayon, moitié du volume)
- 4Donne les valeurs exactes en fonction de (comme cm³) ou utilise et arrondis comme demandé
- 5Pour trouver à partir de : divise par , multiplie par , puis prends la racine cubique
- 6Une boule remplit exactement les du cylindre qui l'entoure (Archimède)
Questions fréquentes
D'où vient le ?
Dois-je laisser le résultat en fonction de ou utiliser ?
Comment trouver le rayon si je connais le volume ?
Si je double le rayon, le volume double-t-il ?
Glossaire
- Sphère / boule
- La sphère est la surface parfaitement ronde dont chaque point est à la même distance du centre ; la boule est le solide plein qu'elle entoure
- Rayon ()
- La distance entre le centre d'une boule et sa surface
- Diamètre ()
- La distance d'un bord à l'autre de la boule en passant par le centre ;
- Demi-boule
- Exactement la moitié d'une boule, coupée par le centre ; son volume est
- Racine cubique
- Le nombre qui, multiplié trois fois par lui-même, donne une valeur ;
- En fonction de
- Une valeur exacte qui garde le symbole , comme cm³
Carte des formules
Volume d'une boule
Quatre tiers fois pi fois le rayon au cube
Volume d'une demi-boule
La moitié du volume de la boule de même rayon
Rayon à partir du diamètre
Divise le diamètre par 2 avant d'utiliser la formule
Rayon à partir du volume
Divise par pi, multiplie par 3/4, puis prends la racine cubique