Docentenhandleiding: Ongelijkheden oplossen en tekenen
Leer hoe je ongelijkheden met één en twee stappen oplost en oplossingen op een getallenlijn tekent.
Gebruik deze les in de klas
Gratis, leerlingen hebben geen account nodig.
Delen met leerlingen
Leerlingen openen de les en oefenen met directe feedback.
Klassenquiz
10 vragen over Ongelijkheden. Leerlingen doen mee met een naam, jij ziet alle scores.
Voor docenten
- Ongelijkheidssymbolen (, , , ) en hun betekenissen interpreteren
- Ongelijkheden met één stap oplossen met inverse bewerkingen
- Ongelijkheden met twee stappen systematisch oplossen
- De regel voor het omdraaien van het ongelijkheidsteken toepassen bij vermenigvuldiging of deling door negatieve getallen
- Oplossingen van ongelijkheden op een getallenlijn tekenen met open en gesloten cirkels
- • Vergelijkingen met één en twee stappen oplossen
- • Begrip van positieve en negatieve getallen
- • Vertrouwdheid met de getallenlijn
- • Inverse bewerkingen (optelling/aftrekking, vermenigvuldiging/deling)
- 1. Waarom denk je dat we het ongelijkheidsteken moeten omdraaien bij deling door een negatief getal?
- 2. Kun je een situatie uit het dagelijks leven bedenken die 'minstens' of 'hoogstens' gebruikt?
- 3. Hoe lijkt het oplossen van een ongelijkheid op het oplossen van een vergelijking? Hoe is het anders?
- 4. Als , wat is dan de kleinste gehele waarde van ?
Het teken elke keer omdraaien wanneer er een negatief getal is
Herstel: Benadruk dat het omdraaien ALLEEN gebeurt bij vermenigvuldiging of deling door een negatief getal. Gebruik voorbeelden: draait NIET om, maar draait WEL om.
Denken dat ongelijkheden slechts één oplossing hebben zoals vergelijkingen
Herstel: Laat zien dat wordt voldaan door 4, 5, 100, 3,001, enz. Gebruik de visualisatie op de getallenlijn om oneindig veel oplossingen te tonen.
Open en gesloten cirkels verwarren
Herstel: Gebruik het ezelsbruggetje: 'Gelijkteken vult de cirkel' - als er een gelijkheidscomponent is (, ), is de cirkel gevuld/gesloten.
Voor leerlingen met moeite:
- • Begin met visualisatie op de getallenlijn voordat je aan symbolische manipulatie begint
- • Gebruik aanvankelijk alleen positieve coëfficiënten
- • Geef stap-voor-stap sjablonen met invulvelden
- • Markeer de omdraairegel-stappen in rood voor nadruk
Voor leerlingen op niveau:
- • Los ongelijkheden met twee stappen op met zowel positieve als negatieve coëfficiënten
- • Vertaal woordproblemen naar ongelijkheden
- • Vergelijk meerdere ongelijkheden grafisch
Voor gevorderde leerlingen:
- • Los samengestelde ongelijkheden op ()
- • Verken ongelijkheden met absolute waarde
- • Schrijf ongelijkheden om geometrische beperkingen te beschrijven
- 7.EE.B.4b (CCSS.MATH.CONTENT.7.EE.B.4.B)
Los woordproblemen op die leiden tot ongelijkheden van de vorm px + q > r of px + q < r, waarbij p, q en r specifieke rationale getallen zijn
- 6.EE.B.8 (CCSS.MATH.CONTENT.6.EE.B.8)
Schrijf een ongelijkheid van de vorm x > c of x < c om een beperking of voorwaarde in een echt of wiskundig probleem weer te geven
- visualInteractieve getallenlijn
Teken oplossingen van ongelijkheden met versleepbare cirkels
- activityOngelijkheden kaarten sorteren
Koppel ongelijkheden aan hun grafieken
- worksheetOngelijkheden in het dagelijks leven
Schrijf en los ongelijkheden op uit woordproblemen
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Definitie
| Symbool | Betekenis | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Kleiner dan | ||
| Groter dan | ||
| Kleiner dan of gelijk aan | ||
| Groter dan of gelijk aan |
Woordenlijst
- Ongelijkheid
- Een wiskundige uitspraak die twee expressies vergelijkt met , , of
- Oplossingenverzameling
- Alle waarden die een ongelijkheid waar maken
- Open cirkel
- Gebruikt op een getallenlijn om te tonen dat een waarde NIET is inbegrepen ( of )
- Gesloten cirkel
- Gebruikt op een getallenlijn om te tonen dat een waarde WEL is inbegrepen ( of )
- Grenswaarde
- De waarde waar de ongelijkheid verandert van waar naar onwaar