Docentenhandleiding: Procenten met een evenredigheid
Gebruik de evenredigheid deel/geheel = procent/100 om een ontbrekend deel, geheel of percentage te vinden door kruislings te vermenigvuldigen.
Gebruik deze les in de klas
Gratis, leerlingen hebben geen account nodig.
Delen met leerlingen
Leerlingen openen de les en oefenen met directe feedback.
Klassenquiz
10 vragen over Procenten. Leerlingen doen mee met een naam, jij ziet alle scores.
Voor docenten
- Het deel, het geheel en het percentage in een procentensom herkennen
- De evenredigheid deel/geheel = p/100 voor een gegeven som opschrijven
- De evenredigheid kruislings oplossen voor een ontbrekend deel, geheel of percentage
- Verhaaltjessommen over toetsen, enquêtes en korting oplossen en het antwoord controleren
- • Inleiding tot procenten: procent betekent van de 100
- • Het percentage van een getal berekenen: deel = percentage van het geheel
- • Eenvoudige evenredigheden en vergelijkingen zoals oplossen
- 1. Twee klasgenoten hadden 18 van de 20 en 42 van de 50 punten. Wie deed het beter, en hoe laat je dat zien?
- 2. Als 12 precies 30% van een getal is, is dat getal dan groter of kleiner dan 12? Waarom?
- 3. Waarom staat het getal met het %-teken in de evenredigheid altijd boven de 100?
- 4. Wanneer kan een deel meer dan 100% van het geheel zijn?
Het grootste getal is altijd het geheel
Herstel: Laat een percentage boven de 100 zien: 60 is 150% van 40. Laat leerlingen in de tekst zoeken naar het totaal in plaats van groottes te vergelijken.
Elke procentensom los je op door de twee getallen te vermenigvuldigen
Herstel: Geef drie sommen met dezelfde getallen (12, 40, 30) waarin telkens een ander getal ontbreekt, en los ze alle drie op met dezelfde evenredigheid.
Het antwoord op "hoeveel procent" is een kommagetal zoals 0,3
Herstel: Wijs erop dat p boven de 100 staat in de evenredigheid: p = 30 betekent 30 van de 100, dus 30%.
Voor leerlingen met moeite:
- • Een strook met 10 gelijke vakjes (elk 10%) gebruiken voordat de evenredigheid wordt opgeschreven
- • Een sjabloon geven met lege vakjes voor deel, geheel en p
- • Beginnen met getallen die mooi uitkomen, zoals 5 van de 20
Voor leerlingen op niveau:
- • Sommen mengen waarin het deel, het geheel of het percentage ontbreekt
- • Verhaaltjessommen over toetsen en enquêtes oplossen en elk antwoord controleren
- • De evenredigheid en de procentvergelijking op dezelfde som vergelijken
Voor gevorderde leerlingen:
- • Sommen oplossen met percentages boven de 100 en kommapercentages zoals 12,5%
- • Eigen enquêtevragen bedenken en die van klasgenoten oplossen
- • De oorspronkelijke prijs na korting vinden als alleen de nieuwe prijs bekend is
- 7.RP.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.7.RP.A.3)
Evenredige verbanden gebruiken om meerstaps verhoudings- en procentenproblemen op te lossen
- 6.RP.A.3c (CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3.C)
Een percentage van een hoeveelheid vinden als verhouding per 100; het geheel vinden uit een deel en het percentage
- visualProcentenstrook
Een strook voor het geheel (100%) met het deel gemarkeerd, zodat leerlingen deel en geheel naast elkaar zien.
- activityIs of van?
Leerlingen delen de getallen uit korte sommen in als deel, geheel en percentage voordat ze rekenen.
- worksheetDrie onbekenden
Gemengde sommen waarin het deel, het geheel of het percentage ontbreekt.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Definitie
- Het geheel is de totale hoeveelheid (meestal het getal na het woord van).
- Het deel is een stuk van dat geheel (meestal het getal bij het woord is).
- is het percentage, het getal voor het %-teken.
Uitgewerkte voorbeelden
Hoeveel procent van 40 is 12?
Bepaal het deel en het geheel
Het geheel staat na "van": 40. Het deel hoort bij "is": 12. Het percentage ontbreekt. → deel = 12, geheel = 40
Schrijf de evenredigheid op
Vermenigvuldig kruislings
→
Deel door 40
→
Antwoord: 12 is van 40.
Veelgemaakte fouten
Het geheel bovenaan zetten: schrijven bij "Hoeveel procent van 40 is 12?"
Waarom het fout is: De breuk links moet deel gedeeld door geheel zijn. Omgedraaid krijg je , en dat kan hier niet, want 12 is kleiner dan 40.
Correct: Deel boven, geheel onder: , dus .
Het percentage op de plek van het deel zetten: bij "15 is 30% van welk getal?"
Waarom het fout is: Het getal met het %-teken staat altijd boven de 100. Het andere bekende getal is het deel of het geheel.
Correct: , dus en .
Recht vermenigvuldigen in plaats van kruislings:
Waarom het fout is: Bij kruislings vermenigvuldigen hoort elke teller bij de noemer van de ANDERE breuk.
Correct: Vermenigvuldig langs de diagonalen: .
0,3 antwoorden als er naar het percentage wordt gevraagd
Waarom het fout is: In de evenredigheid is al het aantal procent (van de 100), geen kommagetal.
Correct: Als , is het antwoord . Schrijf het %-teken erbij.
Waarom het belangrijk is
- Toetsen: Je hebt 34 van de 40 punten. Hoeveel procent is dat?
- Enquêtes: 45 leerlingen kozen basketbal, dat is 18% van alle ondervraagden. Hoeveel leerlingen werden ondervraagd?
- Winkelen: Je hebt 12 € bespaard, dat was 15% korting. Wat was de oorspronkelijke prijs?
- Sport: Een speelster scoort 27 van de 30 vrije worpen. Wat is haar scoringspercentage?
Toepassingen in de echte wereld
Toetsscores
Docenten zetten punten om in procenten, zodat toetsen met een verschillend aantal vragen te vergelijken zijn.
Voorbeeld:
18 van de 24 punten: , dus , een score van .
Liam had 27 van de 30 vragen van een quiz goed.
Hoeveel procent had Liam goed?
Stap 1: Schrijf de wiskundige uitdrukking
Los op: bereken
Enquêtes en peilingen
Peilingen geven hun uitkomsten in procenten. Als je het percentage weet en hoeveel mensen een antwoord gaven, kun je uitrekenen hoeveel mensen er zijn ondervraagd.
Voorbeeld:
Als 30 mensen van een groep zijn, dan geldt en telt de groep 120 mensen.
Bij een peiling in een stad zeiden 120 mensen ja tegen een nieuw park. Dat was 60% van alle ondervraagden.
Hoeveel mensen werden er ondervraagd?
Stap 1: Schrijf de wiskundige uitdrukking
Los op: bereken
Winkelen en korting
Op een kassabon staat vaak hoeveel je hebt bespaard, maar niet de oude prijs. Met de evenredigheid vind je de oorspronkelijke prijs.
Voorbeeld:
6 € besparen bij korting betekent , dus de oorspronkelijke prijs was 30 €.
Een jas is 15% afgeprijsd en je bespaart 12 €.
Wat was de oorspronkelijke prijs van de jas in euro?
Stap 1: Schrijf de wiskundige uitdrukking
Los op: bereken
Belangrijke punten
- 1De evenredigheid voor procenten is
- 2Het geheel staat meestal na "van", het deel hoort meestal bij "is"
- 3Het getal met het %-teken staat altijd boven de 100
- 4Schrijf een letter voor het ontbrekende getal, vermenigvuldig kruislings en deel daarna
- 5Dezelfde aanpak vindt het deel, het geheel of het percentage
- 6Controleer je antwoord: het deel moet dat percentage van het geheel zijn
Veelgestelde vragen
Hoe weet ik welk getal het deel is en welk het geheel?
Kan het deel groter zijn dan het geheel?
Waarom werkt kruislings vermenigvuldigen?
Wat is het verschil tussen de evenredigheid en de procentvergelijking?
Woordenlijst
- Evenredigheid voor procenten
- De gelijkheid die een deel, een geheel en een percentage verbindt.
- Deel
- De hoeveelheid die een stuk van het geheel is, bijvoorbeeld de goede antwoorden op een toets.
- Geheel
- De totale hoeveelheid, die gelijk is aan .
- Percentage
- Een getal van de 100, geschreven met het %-teken.
- Kruislings vermenigvuldigen
- In langs de diagonalen vermenigvuldigen, zodat .
Formulekaart
Evenredigheid voor procenten
Deel gedeeld door geheel is percentage gedeeld door 100.
Ontbrekend percentage
Hoeveel procent van 40 is 12? $p = 1200 \div 40 = 30$
Ontbrekend geheel
15 is 30% van welk getal? $1500 \div 30 = 50$
Ontbrekend deel
35% van 60: $2100 \div 100 = 21$