Guía del profesor: Ecuación del porcentaje
Resuelve cualquier problema de porcentajes con una sola ecuación: parte = tasa × total. Halla la parte, el total o el porcentaje, incluso por encima del 100 % y por debajo del 1 %.
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Todos los ejercicios en papel, con las soluciones aparte.
Cuestionario de clase
10 preguntas sobre Porcentajes. Los alumnos entran con su nombre y tú ves todas las puntuaciones.
Para profesores
- Traducir frases con porcentajes a ecuaciones, con "es" como = y "de" como ×
- Usar parte = tasa × total con la tasa escrita como número decimal
- Hallar el total y la tasa, y escribir la tasa como porcentaje
- Trabajar con porcentajes mayores que el 100 % y menores que el 1 %
- Comparar la ecuación del porcentaje con el método de la proporción
- • Introducción a los porcentajes: pasar porcentajes a números decimales
- • Calcular el porcentaje de un número: multiplicar un total por un porcentaje
- • Resolver ecuaciones de un paso como
- • Proporción del porcentaje: (útil para la comparación)
- 1. En "¿30 es el 25 % de qué número?", ¿qué número es la parte y cuál falta? ¿Cómo lo sabes?
- 2. ¿Puede el 150 % de un número ser menor que ese número? ¿Por qué?
- 3. ¿Por qué el 0,4 % no es lo mismo que 0,4? ¿Qué saldría mal en un cálculo?
- 4. Has resuelto el mismo problema con una ecuación y con una proporción. ¿Cuál te resultó más fácil y por qué?
- 5. ¿En qué situaciones reales conoces la parte y el porcentaje, pero no el total?
El número mayor es siempre el total
Remediación: Muestra "¿42 es el 150 % de qué número?": la parte 42 es mayor que el total 28. Enseña a encontrar el total por la palabra "de", no por su tamaño.
La tasa puede quedarse en la ecuación como número del porcentaje (25 en lugar de 0,25)
Remediación: Resuelve con la clase y obtén . Pregunta si 30 puede ser el 25 % de 1,2. Después resuelve y comprueba con .
Un porcentaje menor que el 1 % es lo mismo que un decimal menor que 1
Remediación: Escribe , , uno debajo de otro y divide cada uno entre 100: , , . Relaciónalo con el dinero: el 0,4 % de 1000 dólares son solo 4 dólares.
Para estudiantes con dificultades:
- • Da una plantilla "___ es el ___ % de ___"; el alumnado escribe dos números y marca la incógnita
- • Empieza con tasas sencillas (10 %, 25 %, 50 %) antes de tasas como 35 % o 0,4 %
- • Pide que comprueben cada respuesta sustituyéndola en parte = tasa × total
Para estudiantes de nivel:
- • Mezcla en una misma serie problemas que piden la parte, el total o el porcentaje
- • Incluye problemas sobre señales, notas e intereses
- • Resuelve dos problemas con la ecuación y con la proporción y compara
Para estudiantes avanzados:
- • Trabaja con tasas como 0,25 % y 260 % y explica qué significan
- • Escribe un problema propio de porcentajes para cada cantidad desconocida
- • Halla el total cuando la parte es un precio después de una subida, por ejemplo 72 es el 120 % del precio del año pasado
- 7.RP.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.7.RP.A.3)
Usar relaciones de proporcionalidad para resolver problemas de razones y porcentajes de varios pasos
- 6.RP.A.3c (CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3.C)
Hallar el porcentaje de una cantidad como tasa por cada 100; hallar el total a partir de una parte y del porcentaje
- 7.EE.B.4a (CCSS.MATH.CONTENT.7.EE.B.4.A)
Resolver problemas que llevan a ecuaciones de la forma px + q = r y p(x + q) = r
- visualResolución de ecuaciones paso a paso
El alumnado resuelve ecuaciones de porcentaje como paso a paso
- visualDiagrama de cinta del porcentaje
Una cinta dividida en 25 % y 75 % muestra cómo una parte de 30 corresponde a un total de 120
- activityTraduce la frase
Tarjetas con frases de porcentajes; el alumnado rodea "es" y "de" y escribe la ecuación correspondiente
- worksheetEncuentra la pieza que falta
Una tabla de parte, tasa y total con un valor que falta en cada fila, incluidas tasas mayores que el 100 % y menores que el 1 %
Contenido de la lección
Todo lo que ven los alumnos: definición, ejemplos, errores comunes, aplicaciones. Toca para abrir.
Contenido de la lección
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Definición
- El total es la cantidad completa de la que tomas un porcentaje (el 100 %).
- La tasa es el tanto por ciento escrito como número decimal (el tanto por uno): , , .
- La parte es la cantidad que describe el porcentaje.
- "es" se convierte en
- "de" se convierte en
- "qué número" o "qué porcentaje" se convierte en la incógnita
- parte: multiplica,
- total: divide,
- tasa: divide, , y después multiplica por 100 para obtener el porcentaje
Ejemplos resueltos
¿Qué número es el 35 % de 80?
Traduce las palabras
"Qué número" es , "es" es , "de" es →
Escribe la tasa como número decimal
→
Multiplica
→
Respuesta: 28 es el 35 % de 80.
Errores comunes
Usar el número del porcentaje en lugar del decimal: escribir y obtener
Por qué está mal: En la ecuación, la tasa tiene que ser un número decimal. El 25 % significa 25 de cada cien, es decir, , no .
Correcto: Divide primero el porcentaje entre 100: , así que .
Confundir la parte y el total: para "¿30 es el 25 % de qué número?" calcular
Por qué está mal: El número que va después de "de" es el total. Aquí el total es la incógnita y 30 es la parte, así que 30 va a la izquierda del signo igual.
Correcto: Traduce palabra por palabra: , así que .
Olvidar multiplicar por 100 al hallar la tasa: responder "0,4 %" a "¿qué porcentaje de 45 es 18?"
Por qué está mal: La parte dividida entre el total da la tasa como decimal (). El porcentaje es ese decimal por 100.
Correcto: y , así que la respuesta es .
Escribir un porcentaje pequeño con el decimal equivocado: o
Por qué está mal: Todos los porcentajes se dividen entre 100, también los pequeños. Mueve la coma dos lugares a la izquierda: .
Correcto: , así que el 0,4 % de 500 es .
Por qué es importante
- Compras: pagas una señal de 45 dólares, que es el 15 % del precio. ¿Cuál es el precio completo? (falta el total)
- Notas: sacas 34 de 40 puntos. ¿Qué porcentaje es? (falta la tasa)
- Ahorro: una cuenta paga un 0,8 % de interés al año. ¿Cuánto tienes que ahorrar para ganar 36 dólares? (una tasa menor que el 1 %)
- Crecimiento: una ciudad tiene hoy el 260 % de su antigua población. (una tasa mayor que el 100 %)
Aplicaciones del mundo real
Pagar una señal
Las tiendas suelen pedir una señal que es un porcentaje del precio completo. La señal es la parte, y el precio completo es el total que a veces tienes que hallar.
Ejemplo:
Una señal de 60 dólares que es el 20 % del precio da , así que el precio es dólares.
Mia paga una señal de 45 dólares por una bicicleta. La señal es el 15 % del precio completo.
¿Cuál es el precio completo de la bicicleta en dólares?
Paso 1: Escribe la expresión matemática
Divide la parte entre la tasa:
Notas y tiros libres
Profesores y entrenadores convierten "tantos de tantos" en un porcentaje. Aquí la incógnita es la tasa.
Ejemplo:
Una jugadora de baloncesto mete 34 de 40 tiros libres: , , así que acierta el de sus tiros.
En un examen de 80 puntos, Leo saca 68 puntos.
¿Qué porcentaje de los puntos consiguió Leo? Escribe el número sin el signo %.
Paso 1: Escribe la expresión matemática
Divide la parte entre el total y multiplica por 100:
Intereses de ahorro por debajo del 1 %
Las cuentas de ahorro suelen pagar menos del 1 % de interés al año. Los intereses son la parte y el dinero de la cuenta es el total.
Ejemplo:
Al 0,5 % de interés, 2400 dólares producen dólares en un año.
Una cuenta de ahorro paga un 0,8 % de interés al año. Al cabo de un año, Sara ha ganado 36 dólares de intereses.
¿Cuántos dólares había en la cuenta de Sara?
Paso 1: Escribe la expresión matemática
Divide los intereses entre la tasa en forma decimal:
Puntos clave
- 1La ecuación del porcentaje es , con la tasa escrita como número decimal
- 2Traduce palabra por palabra: "es" se convierte en , "de" en , "qué número" en la incógnita
- 3Para hallar el total, divide:
- 4Para hallar el porcentaje, divide la parte entre el total y multiplica por 100
- 5Por encima del 100 % la tasa es mayor que 1 () y la parte es mayor que el total; por debajo del 1 % la tasa empieza por ()
- 6La ecuación y la proporción siempre dan la misma respuesta
Preguntas frecuentes
¿Uso la ecuación del porcentaje o la proporción?
¿Puede la parte ser mayor que el total?
¿Cómo sé qué número es el total?
¿Por qué multiplico por 100 al final cuando busco un porcentaje?
Glosario
- Ecuación del porcentaje
- La ecuación que relaciona un porcentaje con dos cantidades.
- Total
- La cantidad completa de la que tomas un porcentaje; equivale al 100 %. Suele ir después de la palabra "de".
- Parte
- La cantidad que es igual a un porcentaje del total.
- Tasa (tanto por uno)
- El tanto por ciento escrito como número decimal, por ejemplo .
- Incógnita
- La cantidad que falta en la ecuación, escrita con una letra como o .
Tarjeta de fórmulas
Ecuación del porcentaje
Sirve para hallar la parte: multiplica la tasa (en forma decimal) por el total.
Hallar el total
Divide la parte entre la tasa en forma decimal, por ejemplo $30 \div 0{,}25 = 120$.
Hallar el porcentaje
Divide la parte entre el total y después multiplica por 100 para obtener el porcentaje.