Docentenhandleiding: Gelijksoortige termen samennemen
Leer hoe je algebraïsche uitdrukkingen vereenvoudigt door termen met dezelfde variabele samen te nemen.
Gebruik deze les in de klas
Gratis, leerlingen hebben geen account nodig.
Delen met leerlingen
Leerlingen openen de les en oefenen met directe feedback.
Klassenquiz
10 vragen over Algebraïsche Uitdrukkingen. Leerlingen doen mee met een naam, jij ziet alle scores.
Voor docenten
- Gelijksoortige termen identificeren in algebraïsche uitdrukkingen
- Gelijksoortige termen samennemen door coëfficiënten op te tellen of af te trekken
- Uitdrukkingen met meerdere soorten variabelen vereenvoudigen
- Herkennen wanneer termen niet kunnen worden samengenomen
- • Begrip van variabelen en uitdrukkingen
- • Basisoperaties met gehele getallen
- • Uitdrukkingen uitwerken door getallen in te vullen
- 1. Waarom denk je dat we alleen termen kunnen samennemen die dezelfde variabele hebben?
- 2. Kun je een situatie uit het dagelijks leven bedenken waarin je natuurlijk 'soortgelijke dingen' combineert?
- 3. Wat zou er gebeuren als we appels en peren bij elkaar optellen alsof ze hetzelfde zijn?
- 4. Hoe maakt het samennemen van gelijksoortige termen het oplossen van vergelijkingen gemakkelijker?
Coëfficiënten EN variabelen optellen:
Herstel: Gebruik concrete voorbeelden: '3 katten + 5 katten = 8 katten, niet 8 katten-kwadraat.' De x staat voor het type ding dat we tellen.
Ongelijksoortige termen samennemen:
Herstel: Teken een illustratie: 2 appels en 3 bananen kunnen niet 5 appel-bananen worden. Ze blijven gescheiden: 2 appels en 3 bananen.
Denken dat en gelijksoortige termen zijn
Herstel: Leg uit: betekent , terwijl gewoon is. Ze meten verschillende dingen: een oppervlakte en een lengte.
Voor leerlingen met moeite:
- • Gebruik algebra-tegels of gekleurde fiches om groepering te visualiseren
- • Begin met slechts één type variabele voordat je mengt
- • Geef een 'checklist gelijksoortige termen' om overeenkomsten te identificeren
Voor leerlingen op niveau:
- • Meng positieve en negatieve coëfficiënten
- • Neem uitdrukkingen op met 2-3 verschillende variabelen
- • Voeg constanten toe aan de uitdrukkingen
Voor gevorderde leerlingen:
- • Neem termen van hogere graad op, zoals en
- • Werk met uitdrukkingen met 4+ verschillende soorten termen
- • Pas het toe bij het oplossen van vergelijkingen in meerdere stappen
- 6.EE.A.3 (CCSS.MATH.CONTENT.6.EE.A.3)
Pas de eigenschappen van bewerkingen toe om equivalente uitdrukkingen te genereren
- 7.EE.A.1 (CCSS.MATH.CONTENT.7.EE.A.1)
Pas eigenschappen van bewerkingen toe om lineaire uitdrukkingen met rationale coëfficiënten op te tellen, af te trekken, te ontbinden en haakjes weg te werken
- visualTermen-sorteeractiviteit
Leerlingen sorteren termen in groepen van gelijksoortige termen
- activityAlgebra-tegels
Gebruik van concreet materiaal om het samennemen van termen zichtbaar te maken
- worksheetOefeningen voor vereenvoudigen
Opgaven met oplopende moeilijkheidsgraad over het samennemen van gelijksoortige termen
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Lesinhoud
Alles wat leerlingen zien: definitie, voorbeelden, veelgemaakte fouten, toepassingen. Tik om te openen.
Definitie
- en zijn gelijksoortig (beide hebben )
- en zijn gelijksoortig (beide hebben )
- en zijn gelijksoortig (beide zijn constanten)
Woordenlijst
- Gelijksoortige termen
- Termen met dezelfde variabele met dezelfde macht (bijv. en , of en )
- Coëfficiënt
- Het getal dat wordt vermenigvuldigd met een variabele (bijv. in is de coëfficiënt 7)
- Constante
- Een term zonder variabele (bijv. 5, -3 of 12)
- Term
- Een getal, een variabele of een getal maal een variabele (bijv. , of )
- Vereenvoudigen
- Een uitdrukking reduceren door gelijksoortige termen samen te nemen