Guida per l'insegnante: Grafici delle funzioni esponenziali
Disegna y = a·b^x da una tabella di valori, leggi l'intercetta e l'asintoto, e scopri come traslazioni, simmetrie e dilatazioni spostano il grafico.
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10 domande su Funzioni esponenziali. Gli studenti partecipano con un nome, tu vedi tutti i punteggi.
Per gli insegnanti
- Disegnare da una tabella di valori con da a
- Individuare intercetta con l'asse y, asintoto orizzontale, dominio e insieme immagine di un grafico esponenziale
- Descrivere come , e il segno e la grandezza di in spostano e deformano il grafico
- Associare equazioni esponenziali a grafici descritti o abbozzati
- Trovare e di da due punti del grafico
- • Introduzione alle funzioni esponenziali: la forma , crescita e decrescita
- • Crescita esponenziale: fattori di crescita e calcolo di
- • Esponenti nulli e negativi: e
- • Segnare punti nel piano cartesiano e notazione delle funzioni
- 1. Perché il grafico di non raggiunge mai l'asse x, per quanto si vada a sinistra?
- 2. Se due grafici hanno lo stesso asintoto e la stessa intercetta con l'asse y, devono essere lo stesso grafico? Trova un esempio.
- 3. Come potresti capire solo da una tabella se i dati sono lineari o esponenziali?
- 4. Che cosa cambia nel grafico se sostituisci con , e perché è la stessa cosa che raddoppiare ogni valore di ?
L'asintoto è sempre l'asse x
Rimedio: Fai calcolare per da a e osservare che i valori si avvicinano a 3, non a 0. Poi enuncia la regola: l'asintoto si sposta con .
Il grafico di va a sinistra per via del segno meno
Rimedio: Chiedi: per quale l'esponente vale 0? Poiché è , il vecchio punto ora si trova in , cioè più a destra.
Un grafico che scende deve avere la base tra 0 e 1
Rimedio: Confronta e : entrambi scendono, ma per motivi diversi (base piccola contro negativo). L'insieme immagine permette di distinguerli.
Per studenti in difficoltà:
- • Iniziare solo con la base 2 e dare tabelle con i valori di già scritti
- • Usare una trasformazione alla volta (solo , poi solo ) prima di combinarle
- • Tracciare prima l'asintoto con una linea tratteggiata, poi segnare i punti
Per studenti a livello:
- • Disegnare funzioni con trasformazioni combinate come
- • Associare equazioni a descrizioni a parole di grafici
- • Trovare equazioni da due punti, anche con punti che non stanno sull'asse y
Per studenti avanzati:
- • Trovare , e quando sono dati l'asintoto e due punti
- • Spiegare perché è uguale a , cioè perché una traslazione orizzontale equivale a una dilatazione verticale
- • Trovare l'intersezione di con l'asse x quando è una potenza di
- HSF-IF.C.7e (CCSS.MATH.CONTENT.HSF.IF.C.7.E)
Disegnare funzioni esponenziali mostrando le intersezioni con gli assi e il comportamento agli estremi
- HSF-BF.B.3 (CCSS.MATH.CONTENT.HSF.BF.B.3)
Riconoscere l'effetto sul grafico della sostituzione di f(x) con f(x) + k, k f(x), f(kx) e f(x + k)
- HSF-LE.A.2 (CCSS.MATH.CONTENT.HSF.LE.A.2)
Costruire funzioni esponenziali a partire da un grafico, da una descrizione o da due coppie di valori
- visualGrafico esponenziale con cursori
Le curve e con una tabella di valori, e cursori per , , e in che spostano la curva e il suo asintoto
- activityCarte per abbinare i grafici
Gli studenti abbinano otto equazioni a otto schizzi usando solo l'intercetta, l'asintoto e l'andamento
- worksheetTabella delle trasformazioni
Gli studenti completano , , , asintoto, intercetta e insieme immagine per dieci funzioni trasformate
Contenuto della lezione
Tutto ciò che vedono gli studenti: definizione, esempi, errori comuni, applicazioni. Tocca per aprire.
Contenuto della lezione
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Definizione
- Se , il grafico sale da sinistra a destra: quasi piatto vicino all'asse x a sinistra, sempre più ripido a destra.
- Se , il grafico scende da sinistra a destra: ripido a sinistra, quasi piatto vicino all'asse x a destra.
- Intercetta con l'asse y: , perché
- Asintoto orizzontale: (l'asse x); la curva si avvicina sempre di più ma non lo tocca mai
- Dominio: tutti i numeri reali
- Insieme immagine: se , e se
- trasla il grafico di unità verso destra (verso sinistra se è negativo)
- trasla il grafico di unità verso l'alto (verso il basso se è negativo) e sposta l'asintoto in
- applica una simmetria rispetto all'asse x (prima della traslazione), quindi il grafico sta sotto il suo asintoto
- un fattore con dilata il grafico in verticale, con lo comprime
- Insieme immagine del grafico trasformato: se , e se
Esempi svolti
Disegna per da a . Indica l'intercetta con l'asse y, l'asintoto, il dominio e l'insieme immagine.
Calcola i valori per negativi
e → Punti e
Calcola i valori per da a
, , , → Punti , , ,
Segna i punti e uniscili
Ogni passo verso destra raddoppia ; ogni passo verso sinistra lo dimezza → Una curva crescente, piatta a sinistra e ripida a destra
Leggi le caratteristiche
dà l'intercetta con l'asse y; non si aggiunge nulla, quindi → Intercetta , asintoto , dominio tutti i reali, insieme immagine
Risposta: Il grafico passa per , , , , , . Sale da sinistra a destra, taglia l'asse y in , si avvicina all'asintoto a sinistra, ha dominio tutti i reali e insieme immagine .
Errori comuni
Lasciare l'asintoto in dopo una traslazione verticale, per esempio in
Perché è sbagliato: Aggiungere sposta ogni punto in alto di , compreso il livello a cui la curva si avvicina. Il grafico di non scende mai sotto 3.
Corretto: Per l'asintoto è . Per è e l'insieme immagine è .
Traslare nel verso sbagliato: credere che sposti il grafico di 3 a sinistra
Perché è sbagliato: Con serve una più grande per ottenere lo stesso esponente di prima. Il punto di ora si trova in .
Corretto: trasla di a destra, di a sinistra. va 3 a destra, va 3 a sinistra.
Leggere l'intercetta con l'asse y come (o ) quando il grafico è anche traslato in orizzontale
Perché è sbagliato: L'intercetta è solo per . Dopo una traslazione orizzontale l'esponente in non è più 0.
Corretto: Sostituisci sempre . Per : , non 1 e non 4.
Trattare come
Perché è sbagliato: Le potenze si calcolano prima del segno meno, quindi . La base è 2, non , e non è nemmeno una funzione esponenziale.
Corretto: è il grafico di ribaltato rispetto all'asse x: in dà , mentre .
Perché è importante
- Riconoscere dati esponenziali: quando un grafico di follower, cellule o risparmi si incurva verso l'alto sempre più in fretta, una tabella di valori ti dice se viene davvero moltiplicato per lo stesso fattore a ogni passo.
- Leggere il valore iniziale e il livello minimo: l'intercetta con l'asse y è il punto di partenza, e l'asintoto è il livello a cui la grandezza si avvicina senza mai superarlo, per esempio una base che c'è sempre.
- Controllare un modello in fretta: uno schizzo ti dice subito se una formula sale o scende, dove taglia gli assi e quali valori sono impossibili (fuori dall'insieme immagine).
- Costruire un modello dai dati: due punti come e bastano per trovare e e prevedere i valori successivi.
Applicazioni nel mondo reale
Leggere dati di laboratorio su un grafico
I biologi rappresentano il numero di cellule in funzione del tempo. Se i punti stanno su una curva esponenziale, due misure bastano per scrivere il modello e prevedere i valori successivi.
Esempio:
Una coltura con 100 cellule all'inizio e 200 cellule un'ora dopo segue , quindi dopo 4 ore la curva è a cellule.
Una coltura cellulare ha 200 cellule a ore e 600 cellule a ora, e il grafico è esponenziale: .
Quante cellule prevede il modello a ore?
Passo 1: Scrivi l'espressione matematica
Trova e , poi calcola :
Visualizzazioni di un video con un livello di base
Alcune grandezze hanno una parte che cresce in modo esponenziale sopra una parte costante. La parte costante è la traslazione verticale $k$, e nel grafico è l'asintoto.
Esempio:
Un video riceve ogni giorno 100 visualizzazioni fisse dalla ricerca, più una parte condivisa che raddoppia ogni giorno: . Andando indietro nel tempo la parte condivisa tende a 0, quindi il grafico si avvicina a .
Le visualizzazioni giornaliere seguono , dove è il numero di giorni da quando il video è stato condiviso.
Quante visualizzazioni riceve il video il giorno ?
Passo 1: Scrivi l'espressione matematica
Calcola :
Piegare un foglio di carta
Ogni piega raddoppia lo spessore di un foglio, quindi lo spessore dopo $n$ pieghe è una funzione esponenziale il cui grafico sale sempre più in fretta.
Esempio:
Un foglio spesso 0,1 mm ha spessore mm. Dopo 7 pieghe sono mm.
Un foglio di carta è spesso 0,1 mm, e il suo spessore dopo pieghe è mm.
Dopo quante pieghe la pila supera per la prima volta 1 mm?
Passo 1: Scrivi l'espressione matematica
Costruisci una tabella di e cerca il primo valore maggiore di 1:
Punti chiave
- 1Per disegnare , costruisci una tabella di valori (per esempio da a ), segna i punti e uniscili con una curva continua
- 2Se il grafico sale da sinistra a destra; se scende; e sono simmetrici rispetto all'asse y
- 3Per : intercetta , asintoto , dominio tutti i reali, insieme immagine se
- 4In : trasla a destra, verso l'alto e porta l'asintoto in , e mette il grafico sotto l'asintoto
- 5Dopo una traslazione, trova l'intercetta con l'asse y sostituendo ; l'insieme immagine è oppure
- 6Due punti danno l'equazione: è il valore in , e il rapporto tra le ordinate dà una potenza di
Domande frequenti
Un grafico esponenziale tocca mai il suo asintoto?
Quanti punti servono per abbozzare il grafico?
Perché e sembrano immagini allo specchio?
Una traslazione orizzontale cambia l'asintoto?
Glossario
- Tabella di valori
- Un elenco di valori di scelti con i corrispondenti valori di , usato per segnare i punti di un grafico
- Asintoto orizzontale
- Una retta orizzontale a cui il grafico si avvicina sempre di più senza mai raggiungerla
- Intercetta con l'asse y
- Il punto in cui il grafico taglia l'asse y, che si trova sostituendo
- Dominio
- Tutti i valori di per cui la funzione è definita; per ogni funzione esponenziale sono tutti i numeri reali
- Insieme immagine
- Tutti i valori di raggiunti dalla funzione; per è (se ) oppure (se )
- Trasformazione
- Una traslazione, simmetria o dilatazione che sposta o deforma un grafico, descritta da , e in
Scheda formule
Funzione esponenziale
Intercetta $(0, a)$, asintoto $y = 0$, crescente se $b > 1$, decrescente se $0 < b < 1$
Forma trasformata
Traslazione di $h$ a destra e di $k$ verso l'alto; asintoto $y = k$; immagine $y > k$ se $a > 0$, $y < k$ se $a < 0$
Grafico simmetrico
I grafici di $b^x$ e $(1/b)^x$ sono simmetrici rispetto all'asse y
Base da due punti
Dividi le ordinate di due punti di $y = a \cdot b^x$ per ottenere una potenza di $b$